Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/2865
Title: Factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los y las estudiantes jornada alterna de los cursos 1004, y 1104, del Colegio Centro Integral José María Córdoba Localidad Tunjuelito.
Authors: Ruiz Garcia, Myriam Johana
Zapata Rojas, Sonia Alejandra
metadata.dc.contributor.advisor: Marin Pena, Luz Begona
Keywords: Factores
Programa de articulación
Comunidad educativa
Rendimiento académico
Estudiantes
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Ruiz,J.,y Zapata,S.(2013).Factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los y las estudiantes jornada alterna de los cursos 1004, y 1104, del Colegio Centro Integral José María Córdoba Localidad Tunjuelito.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
Abstract: Este proyecto de investigación se centra en la comunidad educativa colegio centro integral José María Córdoba el cual está ubicado en la localidad número 6 de Tunjuelito Distrito Capital. El área de trabajo social junto con el coordinador educativo han observado en el presente año un bajo rendimiento académico el cual quiere conocer cuáles son los factores más influyentes que afectan al estudiante. De esta manera desde nuestra profesión de Trabajo Social se quiere aportar atraves del proyecto de investigación, a superar esta problemática que se presenta. Desde esta perspectiva estaremos apoyadas en el enfoque hermenéutico ya que este nos ayuda a comprender e interpretar la realidad en la que se encuentran los estudiantes de esta comunidad educativa a su vez, cómo funciona y las políticas que existen dentro de ella. Por ende los autores en los que nos basamos para sustentar e indagar a profundidad sobre el problema del cual se deriva esta investigación.
URI: http://hdl.handle.net/10656/2865
Appears in Collections:Trabajo Social

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TTS_RuizGarciaJohanna_ 2013.pdf2.38 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.