Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/2721
Title: Formación virtual para docentes sobre el uso de las Tic como herramienta de apoyo al aprendizaje presencial
Authors: Munevar, Pablo
Lopez Delgado, Ignacio Antonio
Keywords: Aula Virtual
Ambiente virtual de aprendizaje
Diseño Multimedia
Sistema educativo
Issue Date: 2010
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: López, I. (2009). Formación virtual para docentes sobre el uso de las TIC como herramienta de apoyo al aprendizaje presencial. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
Abstract: Manejar sus herramientas que la contienen, con fin de conseguir que el usuario interactúe en la búsqueda de soluciones a sus problemas de conocimiento. En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje. El AVA está diseñada en cuatro módulos programáticos y un módulo introductorio con sus diferentes temas y subtemas, más las actividades complementarias correspondientes a cada caso, como las siguientes: desarrollo de talleres con guías informativas paso a paso, orientación permanente del tutor, ejercicios de retroalimentación y refuerzo de los conocimientos, constatación del aprendizaje de manera individual y finalmente evaluación de lo aprendido. La parte introductoria contiene lo correspondiente a la información sobre las generalidades de las TIC, y su utilidad en la educación formal, no formal, informal; incluyendo estas herramientas en la alfabetización para un mayor aprendizaje en un nuevo ambiente armónico e interactivo. Los procesos que contiene el primer módulo denominado Conexión y Manejo de los Recursos Técnicos, incluye la correcta manipulación de la mayoría de los recursos TIC existentes en la Institución determinando su utilidad e importancia a partir de sus instalaciones, encendido y manejo aplicables a su desempeño como docente. En el módulo dos, que corresponde al conocimiento y manejo del computador. El usuario aprenderá a manejar el computador y a instalar correctamente los diferentes periféricos de uso corriente tales como: la CPU, monitor, teclado, Mouse, parlantes entre otros; que le servirán de base para manipular los diferentes programas aplicables e indispensables en cualquier proceso académico. El módulo tres, titulado como el Manejo de las Herramientas Básicas de Microsoft; contiene un proceso paso a paso de aprendizaje de los programas: Windows, Word, Power Point y Frontpage; programas útiles para que su desempeño como docente en cualquier actividad académica sea un éxito.
URI: http://hdl.handle.net/10656/2721
Appears in Collections:Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

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