La neuroplasticidad en el pensamiento multidimensional

Abstract

Este artículo retoma uno de los conceptos principales de filosofía para niñas, niños y adolescentes de Matthew Lipman y Ann Margaret Sharp, que, al mismo tiempo, es la finalidad educativa: el pensamiento multidimensional. Este se aborda a partir de uno de la neuroplasticidad, uni los hallazgos más revolucionarios de las neurociencias, la cual se relacionan con otros fenómenos neuronales como la sinaptogénesis, la neurogénesis, las ventanas plásticas o periodos críticos y las podas neuronales. A partir de ese abordamiento, se propone una nueva perspectiva nombrada neurofilosofía para niñas, niños y adolescentes, que visibiliza el fundamento neurocientífico en la propuesta educativa mencionada.