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Desarrollo de la creatividad en función de cultivar el talento literario

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dc.contributor.author Morantes Quiroga, Jhon Alexander spa
dc.date.accessioned 2008-09-19T20:49:42Z spa
dc.date.available 2008-09-19T20:49:42Z spa
dc.date.created 2007 spa
dc.date.issued 2007 spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/202 spa
dc.description Tesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotá spa
dc.description.abstract Los "Excesos académicos" de la escuela tradicional en sus diferentes grados y modalidades, así como la creencia de que la creatividad literaria es un ejercicio libre de cualquier orientación y sólo ejercen los superdotados, resultan de una escuela informativa que empeñada en el conocimiento científico, se muestra indiferente a la creatividad literaria sustentada en que la literatura no se puede enseñar o con el pretexto de que la literatura sólo se hace para leerla. Esta educación preocupada por demandar reglas y normas, desconfía de la espontaneidad como la primera impresión natural de asombro que ha de dejarse discurrir libremente. spa
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.subject CREATIVIDAD spa
dc.subject LITERATURA spa
dc.subject ENSEÑANZA DE LA LECTURA spa
dc.subject TALLERES ESCOLARES spa
dc.subject MODELOS EDUCACIONALES spa
dc.title Desarrollo de la creatividad en función de cultivar el talento literario spa
dc.type Trabajo de grado spa


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