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Title: Morfograma Músical
Other Titles: Ambiente de aprendizaje visual gamificado y una alternativa de notación gráfica para la iniciación de procesos de aprendizaje de la batería
Authors: Marín Correa, Ronald Alonso
metadata.dc.contributor.advisor: Gaitán Lozano, Diego Felipe
Keywords: Iniciación Musical
Grafías no Convencionales
Gamificación
Batería
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Marín, R. (2022). Morfograma Músical: Ambiente de aprendizaje visual gamificado y una alternativa de notación gráfica para la iniciación de procesos de aprendizaje de la batería. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
Abstract: El presente proyecto tiene como fin construir y desarrollar un lenguaje que relacione formas y colores con sonidos para facilitar el aprendizaje de la batería en niños y niñas de 5 a 8 años en una etapa de iniciación, describir una serie de características de algunos elementos que se consideran pertinentes para construir este lenguaje y también los principales referentes que inspiran desde sus metodologías, estrategias para acercar de manera orgánica a los estudiantes a los procesos de aprendizaje musical y como llevarlo al mundo de las herramientas digitales.
This project aims to build and develop a language that relates shapes and colors with sounds to facilitate the learning of drums in children from 5 to 8 years old in an initiation stage, to describe a series of characteristics of some elements that are considered relevant to build this language and also the main references that inspire from their methodologies, strategies to bring students organically to the musical learning processes and how to take it to the world of digital tools.
Description: Crear un prototipo didáctico a través de herramientas análogas y digitales para la enseñanza de la batería en una etapa inicial que impacte un ambiente de aprendizaje
URI: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17168
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