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dc.contributor.advisorDíaz Rueda, Sara-
dc.contributor.advisorOspina Ospina, Alexander Alonso-
dc.contributor.authorMuñoz Rojas, Adriana María-
dc.date.accessioned2022-09-17T14:39:27Z-
dc.date.available2022-09-17T14:39:27Z-
dc.date.issued2020-11-20-
dc.identifier.citationMuñoz Rojas, A. M. (2020). Estilos de pensamiento prevalente en adolescentes de 14 a 18 años en la Escuela de Trabajo San José Bello Antioquia en el año 2020. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios] Repositorio Institucional UNIMINUTOen_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/15183-
dc.descriptionCaracterizar los estilos de pensamiento prevalente en adolescentes de 14 a 18 años en la Escuela de Trabajo San José Bello Antioquia.en_US
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo determinar los estilos de pensamiento prevalente en adolescentes de 14 a 18 años en la Escuela de Trabajo San José Bello Antioquia. Por consiguiente fue necesario el desarrollo deuna investigación cuantitativa con la aplicación del cuestionario Sternberg Wagnersobre los estilos de pensamiento en una muestra de 27 jóvenes que están en proceso de reformación por conductas antisociales. Con el cuestionario sé hallóuna prevalencia en el estilo legislativo con forma monárquica, nivel global, alcance interno e inclinación liberal, si bien no hay una asociación directa con la conducta social, observándoseestilos relacionados con las conductas de estos jóvenes y también cambios en la formación. Lo anterior permitió concluirque es importante este cuestionario para redefinir los procesos educativos adaptados a los conocimientos de los estilos de pensamiento.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen_US
dc.subjectEstilos de pensamientoen_US
dc.subjectAdolescentesen_US
dc.subjectEstilos cognitivosen_US
dc.subjectAutogobierno mentalen_US
dc.titleEstilos de pensamiento prevalente en adolescentes de 14 a 18 años en la Escuela de Trabajo San José Bello Antioquia en el año 2020en_US
dc.typeThesisen_US
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