Incidencia y Afectaciones Psicológicas del Bullying en Estudiantes de Primaria

Abstract

La violencia es una problemática social que incide claramente en los entornos primarios del niño, que se pueden derivar del entorno familiar y escolar. No obstante, en esta monografía compilatoria, el ámbito escolar puede traer mayor incidencia en el acoso escolar o bullying. Este problema ha venido presentando altibajos en las relaciones escolares, es decir, la víctima por miedo, empieza a presentar diversos aspectos psicológicos y éticos evidenciándose conductas de asilamientos, pensamientos suicidas y factores que afectan su autoestima, su salud emocional y física. En este trabajo de investigación, se hace un análisis de profundización sobre la temática que se aborda, ya que gracias a los motores de búsqueda Google Académico, Scielo, Redalyc, se lograron filtrar 50 referencias que pasaron por diversos filtros que permitieron llegar al análisis documental de esta temática tan importante en la cotidianidad. Es por tal motivo, que esta monografía se realiza con un eje principal nombrado bullying fundamentado en los niños de educación primaria, que están consolidando su personalidad y su edad oscila en la etapa de la niñez, ubicada desde los 6-7 hasta los 11-12 años. Este fenómeno se caracteriza por minimizar la esencia del ser humano, conllevándole a la concepción de ser un individuo inexistente para sí mismo y la sociedad; es tan grande el impacto psicológico que causa en el ser humano específicamente en los niños llevándolo al bloqueo de sus emociones, ensombreciendo sus sueños y mostrándole una sociedad que solo se fija en lo exterior.

Violence is a social problem that clearly affects the child's primary environments, which can be derived from the family and school environment. However, in this compilation monograph, the school environment can bring a greater incidence of bullying. This problem has been presenting ups and downs in school relationships, that is, the victim, out of fear, begins to present various psychological and ethical aspects, evidencing isolation behaviors, suicidal thoughts and factors that affect their self-esteem, their emotional and physical health. In this research work, an in-depth analysis is made on the subject that is addressed, since thanks to the search engines Google Academic, Scielo, Redalyc, 50 references were filtered that passed through various filters that allowed reaching the documentary analysis. of this topic so important in everyday life. It is for this reason that this monograph is carried out with a main axis named bullying based on primary school children, who are consolidating their personality and their age ranges in the childhood stage, located from 6-7 to 11- 12 years. This phenomenon is characterized by minimizing the essence of the human being, leading to the conception of being a non-existent individual for himself and society; The psychological impact it causes on human beings, specifically on children, is so great, leading them to block their emotions, darkening their dreams and showing them a society that only looks at the exterior.