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Title: Diseño e implementación de un sitio Web como medio de la comunicación, educativo y pedagógico entre la comunidad educativa de la IE Guacacallo de la ciudad de Pitalito (Huila)
Authors: Rocha Cuan, Mery
Lopez Chavarro, Aldemar
Keywords: Sitio Web
Ambiente virtual de aprendizaje
Educación virtual
Comunidad educativa
Medio de comunicación
Issue Date: 2010
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: El proyecto titulado: “Diseño e implementación de un sitio web como medio de comunicación, educativo y pedagógico entre la comunidad educativa de la IE Guacacallo de la ciudad de Pitalito (Huila)”. Consistió en el desarrollo de un sitio Web para la Institución Educativa Guacacallo, del municipio de Pitalito del Dpto del Huila. Se propone compartir la información a la comunidad educativa, el cual se mostrará las diferentes facetas que posee la Institución, como centro educativo, utilizando la herramienta gratuita de Gmail. Considerando el papel que juega la Institución como espacio de formación pedagógica, académica, cultural, estadística; es importante crear estrategias para que la comunicación fluya con mayor facilidad permitiendo que la educación se imparta con mayor efectividad y sin los contratiempos que producen una deficiente comunicación. Es así que teniendo en cuenta la población en estudio son doscientos cincuenta y dos (252) personas distribuidas así: Estudiantes de 6º a 11º: 249, Personal directivo: 2, Personal Administrativo: 1. Por lo que la muestra utilizada para aplicar la encuesta son 85 personas los cuales expresaron masivamente que: consultan regularmente los servicios de Internet; han visitado sitios de Internet relacionadas con el tema educativo; gustan de los sitios Web como medios de comunicación; además consideran útil que nuestra institución educativa tenga su sitio Web donde se publique la información y finalmente están dispuestos a preparar material apropiado para nutrirlo.
URI: http://hdl.handle.net/10656/1424
Appears in Collections:Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

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