Diseño de un ambiente personal de aprendizaje para potenciar el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de grado primero de primaria de la Institución Educativa José María Vélaz
No Thumbnail Available
Date
2022-03-18
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
Un elemento fundamental sobre el que vale la pena hacer una reflexión no solo sobre sus posibilidades, causas e implicaciones sino también sobre sus procesos de enseñanza y de aprendizaje es sin duda alguna el proceso de lectura en edades tempranas, en las que es necesario generar una fundamentación sólida para que este y otros tantos procesos de aprendizaje a los que se encuentra ligado puedan seguirse profundizando y potenciando a largo plazo. En el presente trabajo se muestra el proceso de diseño de una herramienta denominada Ambiente Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment-PLE) con la que se pretende potenciar el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de grado primero de la institución Educativa José María Velaz; dicho PLE está compuesto de diversos sub espacios organizados para docentes y para estudiantes, en cada uno de ellos se encuentran actividades orientadas al desarrollo de competencias lectoras desde diferentes perspectivas.
Description
De acuerdo con lo mencionado hasta el momento en el presente trabajo se ha planteado el
siguiente objetivo general y los objetivos específicos que permitirán dar respuesta a la
pregunta de investigación
Keywords
Ambiente personal de Aprendizaje (PLE), Habilidades lectoras, Procesos de Enseñanza, Proceso de Lectura, Edades Tempranas