1. Repositorio institucional UNIMINUTO
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dc.contributor.advisorMahecha Escobar, Jenny Consuelo-
dc.contributor.advisorMejía Loaiza, Elquin Eduar-
dc.contributor.authorBermúdez Vargas, Jeisson Eduardo-
dc.contributor.authorRivera Tovar, Adriana Lorena-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2022-05-05T15:07:04Z-
dc.date.available2022-05-05T15:07:04Z-
dc.date.issued2022-03-11-
dc.identifier.citationBermudez, J., Y Rivera,a.(2021).Las rúbricas de autoevaluación y la regulación de los aprendizajes en estudiantes de Básica Secundaria.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14158-
dc.descriptionEstablecer los cambios que genera la implementación de las rúbricas de autoevaluación, en la regulación de los aprendizajes en los estudiantes de Básica-Secundaria de la Institución Educativa Buenos Aires-
dc.description.abstractLa autorregulación es el proceso por el cual el estudiante logra autodirigirse activando estrategias de aprendizaje, con el fin de alcanzar objetivos establecidos. Asimismo, todo este ejercicio autónomo está íntimamente relacionado con la autoevaluación del aprendizaje, debido a que el estudiante debe ser consciente de que una forma para que sus logros escolares sean alcanzados, es a través del desarrollo de su capacidad autoevaluativa en el proceso de aprendizaje. En este sentido, las rúbricas son un instrumento no solo evaluativo sino también autoevaluativo, que por medio de unos criterios establecidos inicialmente permitirán que el educando tenga un involucramiento y se convierta en un ser partícipe de su propio aprendizaje; debido a que le brinda aspectos que lo auto direccionan en la planeación, ejecución y autoevaluación como seguimiento a lo que se pretende alcanzar. Por este motivo, este trabajo de investigación estudia, qué cambios genera la implementación de las rúbricas de autoevaluación, en la regulación de los aprendizajes en los estudiantes de Básica- Secundaria de la Institución Educativa Buenos Aires-
dc.format.extent213 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectAutorregulación del Aprendizaje-
dc.subjectDesempeño Académico-
dc.subjectAutoevaluación y Rúbricas-
dc.titleLas rúbricas de autoevaluación y la regulación de los aprendizajes en estudiantes de Básica Secundaria-
dc.typeThesis-
dc.subject.lembAprendizaje-
dc.subject.lembAutoevaluación-
dc.subject.lembEducación Secundaria-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
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