PlumaTICos: Herramientas pedagógicas interactivas sobre avifauna latinoamericana para Fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación en la metodología distancia tradicional

Abstract

Colombia es el país con mayor número en diversidad de aves en el mundo con aproximadamente 1909 especies, además cuenta con 83 especies endémicas (Avendaño et al., 2017) ocupando el primer lugar después de Brasil y Perú. En México se conocen 1107 especies y en argentina se han logrado identificar 1090 especies, lo que los convierte en el décimo y doceavo país con más diversidad de aves en el mundo. Aunque tenemos una gran riqueza de avifauna no logramos identificar la importancia cultural y ecológica de estos individuos. Este proyecto de investigación interinstitucional contribuye al conocimiento de las aves presentes en los ecosistemas americanos divulgando el papel que cumplen las aves como especie fundamental en el equilibrio de los ecosistemas, a partir de funciones ecológicas como la polinización, la dispersión de semillas y el control de poblaciones. La presente investigación posee un enfoque de tipo cualitativo con un diseño descriptivo, el cual se consolidó en 5 Fases, la primera el diseño e ideación de OVAS, seguido de la curaduría de contenido, la tercera fase la construcción de documentos maestros, la cuarta la virtualización de los OVAS y por último una prueba piloto de los contenidos. Como resultados se cuenta con cuatros construcciones teóricas desde documentos maestros y a su vez cuatro Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs), los cuales tienen como fin dotar de insumos a los docentes para aportar a la calidad educativa mediante el uso de competencias tecnológicas, comunicativas, pedagógicas e investigativas, para el desarrollo de la innovación formativa, adoptando estrategias para orientar a los estudiantes hacia el buen uso de las TIC y así generar cambios positivos sobre su entorno, y promover la conservación de la avifauna

Colombia is the country with the highest number of bird diversity in the world with approximately 1909 species, it also has 83 endemic species (Avendaño et al., 2017), occupying the first place after Brazil and Peru. In Mexico, 1107 species are known and in Argentina, 1090 species have been identified, making them the tenth and twelfth country with the most bird diversity in the world. Although we have a great wealth of birdlife, we were unable to identify the cultural and ecological importance of these individuals. This inter-institutional research project contributes to the knowledge of birds present in American ecosystems by disseminating the role that birds play as a fundamental species in the balance of ecosystems, based on ecological functions such as pollination, seed dispersal and control of populations. The present research has a qualitative approach with a descriptive design, which was consolidated in 5 Phases, the first the design and ideation of OVAS, followed by the content curation, the third phase the construction of master documents, the fourth the virtualization of the OVAS and finally a pilot test of the contents. As a result, there are four theoretical constructions from master documents and in turn four Virtual Learning Objects (OVAs), which are intended to provide teachers with inputs to contribute to educational quality through the use of technological, communicative, and pedagogical skills. and research, for the development of training innovation, adopting strategies to guide students towards the proper use of ICT and thus generate positive changes in their environment, and promote the conservation of birdlife