Método Dalcroze en búsqueda de un nexo con la gimnasia artística. Una revisión documental en repositorios y estudios indexados del 2010 al 2021

Abstract

La presente revisión documental se genera a partir de una sistematización de los trabajos científicos con respecto al método Dalcroze y la gimnasia artística, este tema merece ser investigado ya que la música es un medio rítmico, el cual es un principal estimulante para generar movimiento según Dalcroze, ahora bien en la gimnasia artística se utiliza la música en las coreografías de la modalidad de suelo, así mismo teniendo en cuenta estos dos ejes de estudio se analiza una conexión directa o indirectamente en sus resultados. Teniendo como objetivo general describir las tendencias de estudio con relación a la articulación entre el método Dalcroze y la gimnasia artística, a partir de la revisión de bases de datos indexados entre el 2011 al 2021. Según los antecedentes por contexto, se describen documentos tanto a nivel internacional, nacional, como local, de los cuales tienen sus respectivos objetivos, metodologías y conclusiones, aportando valor a la investigación, a continuación en los diferentes instrumentos de recolección se buscaron textos en las bases de datos y repositorios, este rastreo de información se origina en PubMed, Google Scholar, ProQuest, EBSCO, Scopus y el repositorio institucional de Uniminuto, con el fin de identificar artículos en relación a estos dos ejes de estudio, clasificándolos y ubicándolos en una matriz de Excel, para su posterior análisis. Los resultados muestran que los estudios identificados tienen muy poca relación, solo se determinan acercamientos de los factores como la música y el cuerpo. Por otra parte, las categorías emergentes están propuestas como posibles herramientas de entrenamiento deportivo, estrategias didácticas en la educación física y como procesos de terapia física basados en el método Dalcroze.