Mundo Play: La aventura de aprender una lengua extranjera en la primera infancia.

Abstract

El presente documento parte de la intención de fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en lenguas extranjeras (en este caso del idioma inglés), a partir de la aplicación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) en niñas y niños de primera infancia. Se propone avanzar en la construcción de una aplicación para dispositivos móviles Android, que permita proyectar en la infancia las habilidades básicas propias del aprendizaje de una lengua extranjera. Por lo tanto, esta investigación busca generar una herramienta digital (app de enseñanzaaprendizaje de vocabulario básico del idioma inglés para la primera infancia) con facilidad de uso y acceso gratuito que permita fortalecer los procesos educativos de las niñas y niños en los aspectos comunicativos de la lengua inglesa. De esta manera, se busca el fortalecimiento de las dimensiones del desarrollo infantil, y realizar un aporte a la consolidación efectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo.

This document is based on the intention of strengthening the teaching-learning processes in foreign languages (in this case the English language) from the application of Information and Communication Technologies (ICTs) with boys and girls of early-childhood. It is proposed to advance in the construction of an application for Android mobile devices, which allows the basic skills of learning a second language to be projected in childhood. Therefore, this research aims to generate a digital tool (app for teaching-learning of basic vocabulary of the English language for early childhood) with ease of use and free access that allows strengthening the educational processes of girls and boys in communication aspects of the English language. In this way, it is intended to strengthen the dimensions of child development and make a contribution to the effective consolidation of Information and Communication Technologies in the educational field.