Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/13063
Title: La enseñanza del voleibol, una propuesta desde una virtualidad interactiva para fortalecer la técnica en los alumnos de la oficina de recreación y deporte del municipio de Pensilvania Caldas.
Authors: López Jaimes, Javier Enrique
Jimenez Santa, Willinton
Keywords: Virtualidad
Voleibol
Técnica
Deporte
Página web
Issue Date: 21-Aug-2021
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Jiménez, W. (2021). La enseñanza del voleibol, una propuesta desde una virtualidad interactiva para fortalecer la técnica en los alumnos de la oficina de recreación y deporte del municipio de Pensilvania Caldas. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
Abstract: La sistematización de la práctica profesional desarrollada en la oficina de recreación y deporte del municipio de Pensilvania Caldas es una herramienta muy importante, debido a que mediante esta se está realizando la recopilación de todas las experiencias vividas durante este proceso, organizándolas y ordenándolas de manera que se puedan analizar crítica y reflexivamente para poder resolver de la mejor manera una problemática o necesidad en el ámbito educativo, es decir exponer el aprendizaje que dejan estas para así poder resolver una problemática con mayor facilidad y rapidez. Se busca generar un orden de conocimientos y de experiencias en ese proceso de reconstrucción de la práctica involucrando un sentido común, un enfoque y una construcción social desde el área de la educación física que puedan explicar la dirección que tomo el trabajo realizado con los jóvenes de voleibol del municipio de Pensilvania. Como primera etapa se definirá el objetivo que consistirá en definir el o los resultados que se esperan obtener con la sistematización, así como la utilidad que esta tendrá para la oficina de recreación y deporte del municipio al igual que para los alumnos que inicien sus prácticas profesionales en su proceso de formación, segunda etapa se define e interpretan las experiencias a sistematizar que permitan esa reconstrucción a partir del análisis y ordenamiento de las mismas y como tercera etapa esta la síntesis de los aprendizajes o resultados.
Description: Realizar la sistematización del proceso de enseñanza aprendizaje de las técnicas base del voleibol a través de las TICS, en el municipio de Pensilvania Caldas.
URI: https://hdl.handle.net/10656/13063
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte

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