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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12984Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Conejo, Francisco | - |
| dc.contributor.advisor | Mahecha Escobar, Jenny Consuelo | - |
| dc.contributor.author | González Jaramillo, María Lorena | - |
| dc.contributor.author | Tabárez Ramírez, Mariluz | - |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-07T14:49:08Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-07T14:49:08Z | - |
| dc.date.issued | 2021-09-08 | - |
| dc.identifier.citation | Gonzalez,M.,Y Tabarez,M.(2021).Determinación de factores que influyen en los índices de desmotivación de los estudiantes de tercero y quinto de primaria y creación de una estrategia pedagógica significativa para su mejoramiento.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/12984 | - |
| dc.description | Analizar la influencia y el impacto que tiene la motivación en los estudiantes de grado tercero y quinto de primaria, en la adquisición de competencias cognitivas y habilidades sociales de la Institución Educativa General de Santander de Calarcá, Quindío. | - |
| dc.description.abstract | La motivación es un factor clave a la hora de educar, por eso la presente investigación está enfocada a determinar qué factores influyen para que los estudiantes de la Institución Educativa General Santander de Calarcá Quindío tengan desmotivación y de esta manera poderlos intervenir generando estrategias pedagógicas significativas que contribuyan a un adecuado proceso educativo. Tal y como lo propone Álvarez (2005), si se logra que los estudiantes se vinculen de manera asertiva con sus actividades académicas, su rendimiento será óptimo, permitiéndole involucrarse efectivamente con sus tareas, estando más concentrados, iniciando más rápido sus trabajos y sobre todo pondrán mayor empeño en la búsqueda de soluciones antes posibles conflictos. Es de allí de donde surge la necesidad de abordar esta población a través de tres dimensiones donde se incluye la motivación intrínseca y extrínseca, las habilidades sociales y las competencias metacognitivas integrando así estos conceptos para un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje. | - |
| dc.format.extent | 160 páginas | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
| dc.subject | Motivación | - |
| dc.subject | Habilidades Sociales | - |
| dc.subject | Competencias Metacognitivas | - |
| dc.title | Determinación de factores que influyen en los índices de desmotivación de los estudiantes de tercero y quinto de primaria y creación de una estrategia pedagógica significativa para su mejoramiento | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.subject.lemb | Motivación (Psicología) | - |
| dc.subject.lemb | Habilidades Sociales | - |
| dc.subject.lemb | Constructivismo (Educación) | - |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
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| dc.publisher.department | Posgrado | - |
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