Estrategias Psicoeducativas Para el Fortalecimiento del Proyecto de Vida de los Estudiantes de Quinto de Primaria del Colegio Francisco Javier Matiz

Abstract

La presente sistematización permite evidenciar el proceso del desarrollo de la práctica profesional de Psicología en el área educativa, llevada a cabo en la IED Francisco Javier Matiz, basada en el diseño de estrategias que fortalezcan el Proyecto de Vida de los niños y niñas de quinto de primaria. Se identificaron aspectos significativos a partir del análisis de la información recolectada bajo un enfoque hermenéutico interpretativo, el cual permitió comprender desde el sentir y el pensar de los estudiantes, las bases que tienen para la estructuración de sus Proyectos de Vida; la sistematización en sí, permitió fortalecer la práctica misma, reconocer el papel y apoyo de los padres o cuidadores y el significativo rol de los docentes. Desde aquí se generaron estrategias y herramientas para apoyar dichos procesos, entre ellas la construcción del sitio web “Proyecto de Vida Maticiano”.