La educación inicial una experiencia inolvidable
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Date
2020-05-30
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Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
El presente documento, tiene a la disposición del lector un proyecto educativo de sistematización de aprendizajes de la práctica profesional realizada en el municipio de Cachipay Cundinamarca, en el programa modalidad familiar en la Fundación Creando Futuro “FUNSOCREER”. Con el objetivo de promover la estrategia del rincón multisensorial en el desarrollo de las actividades de los docentes de educación inicial como mecanismo de ayuda para mejorar el aprendizaje de los niños y niñas. Complementado con la búsqueda de información de los actores involucrados en el proceso y el análisis riguroso de cada uno de los procesos llevados a cabo se realiza una reconstrucción de la experiencia en la que se narran hechos vivenciados que fueron determinantes en el desarrollo de la práctica. Se concluye este proyecto con la realización de una reflexión y critica profunda que deja como resultado los aprendizajes y recomendaciones obtenidos con este proceso de sistematización.
This document has at the reader's disposal an educational project to systematize apprenticeships from professional practice carried out in the municipality of Cachipay Cundinamarca, in the family modality program at the Creando Futuro Foundation "FUNSOCREER". With the aim of promoting the strategy of the multisensory corner in the development of the activities of the teachers of initial education as a mechanism of aid for better learning for boys and girls. Complemented with the search for information from the actors involved in the process and the rigorous analysis of each one of the processes carried out, a reconstruction of the experience is carried out in which experiences are narrated that were decisive in the development of the practice. This project concludes with a deep reflection and criticism that results in the learning and recommendations obtained with this systematization process.
This document has at the reader's disposal an educational project to systematize apprenticeships from professional practice carried out in the municipality of Cachipay Cundinamarca, in the family modality program at the Creando Futuro Foundation "FUNSOCREER". With the aim of promoting the strategy of the multisensory corner in the development of the activities of the teachers of initial education as a mechanism of aid for better learning for boys and girls. Complemented with the search for information from the actors involved in the process and the rigorous analysis of each one of the processes carried out, a reconstruction of the experience is carried out in which experiences are narrated that were decisive in the development of the practice. This project concludes with a deep reflection and criticism that results in the learning and recommendations obtained with this systematization process.
Description
Analizar el impacto generado a través de la experiencia de la práctica de observación con el Rincón pedagógico en la población infantil de la Modalidad Familiar, Unidad de Servicio La María, Cachipay Cundinamarca
Keywords
Rincón multisensorial, Niños y niñas, Estrategias, Reconstrucción de la experiencia, Multisensory, Corner, Girls, Boys