Estudio de caso: El proceso de enseñanza aprendizaje en el niño autista de 6 años de la Institución Educativa Éxitos del saber del municipio de Bello

Abstract

La problemática que se intenta describir y luego investigar en este trabajo, es un estudio de caso en el cual se analizará la situación de Carlos quien es un niño de 6 años que tiene un problema de autismo, estudia en La Institución Educativa Éxitos del Saber ubicada en el Municipio de Bello, la situación de él ha generado preocupación en algunos docentes y otros personas de la comunidad educativa, ya que perciben que su aprendizaje le falta más asimilación y su nivel de socialización con los demás niños es muy poco. Se trató de Investigar los procesos de aprendizaje del niño Carlos de 6 años: Estudio de caso en la Institución Educativa Éxitos de Saber del Municipio de Bello, el nombre del niño fue cambiado por seguridad, es importante analizar el significado que genera el proceso de personas con trastornos de autismo, porque dentro de este investigación se quiere llegar a detallar cómo se dan esos casos para que el docente pueda recibir en su aula y hacer efectivos los procesos escolares en este tipo de niños, con problemas de autismo La variable de este estudio es cualitativa, de corte y enfoque afirmativo porque según lo que expresa (Sampieri, 2000 ) porque utiliza su análisis de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación Para esta investigación se hace una propuesta de intervención basada en el cuento como herramienta primordial que dará los resultados al avance del niño en el proceso escolar. En esta propuesta de intervención los docentes al igual que los padres de familia cumplen un papel primordial para que el proceso del niño se cumpla de una forma satisfactoria.