Desarrollo de un MOOC como estrategia didáctica para el conocimiento y divulgación de la fauna silvestre en la Zona de La Reserva Forestal Vereda Yerbabuena Chía Cundinamarca

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Date

2020-12-02

Editors

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Publisher

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Type

Thesis

Rights

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia

Abstract

El presente proyecto se consolida como la tercera fase de la investigación macro "Decodificando la biodiversidad, uso de herramientas tecnológicas para la medición y divulgación de la fauna y flora en la Zona de Reserva Forestal, Vereda Yerbabuena Chía Cundinamarca". Tiene como objetivo generar recursos educativos digitales para la divulgación, apropiación y conservación de la fauna silvestre y ecosistemas del municipio, por medio del desarrollo de un Curso en línea masivo y abierto - MOOC (Massive Open Online Course) como estrategia didáctica. Metodológicamente se partió de una investigación documental y de la curaduría de contenidos provenientes del estudio de Foto trampeo realizado en la primera y segunda fase de la investigación macro, seguido a ello se procedió a construir el documento maestro para el diseño de los OVA (Objetos virtuales de aprendizaje) y contenidos, finalmente se realizó el proceso de virtualización. Como resultado de investigación se desarrolló el MOOC Decodificando la Biodiversidad, consta de tres módulos con información introductoria a conceptos como biodiversidad, conservación y educación ambiental, descripciones y material audiovisual del área de estudio y de las especies de fauna silvestre registradas, finalizando con una serie de actividades de comprensión y juegos educativos. Este curso se encuentra disponible en https://moocs.aulasuniminuto.edu.co/course/view.php?id=5662
This project is consolidated as the third phase of macro research "Decoding biodiversity, use of technological tools for the measurement and dissemination of fauna and flora in the Forest Reserve Zone, Vereda Yerbabuena - Chía Cundinamarca". Its objective is to generate digital educational resources for the dissemination, appropriation and conservation of the wildlife and ecosystems of the municipality, through the development of a massive and open online Course - MOOC (Massive Open Online Course) as a didactic strategy. Methodologically, it was based on a documentary investigation and the curation of contents from the study of photo trapping carried out in the first and second phase of the macro investigation, followed by the construction of the master document for the design of the OVA (Virtual Objects learning) and contents, finally the virtualization process was carried out. As a result of the research, the MOOC Decoding Biodiversity was developed, it consists of three modules with introductory information on concepts such as biodiversity, conservation and environmental education, descriptions and audiovisual material of the study area and of the registered wild fauna species, ending with a series of comprehension activities and educational games. This course is available at https://moocs.aulasuniminuto.edu.co/course/view.php?id=5662

Description

Desarrollar un MOOC para la divulgación, apropiación y conservación de la fauna silvestre de la Zona de Reserva Forestal Vereda Yerbabuena, Chía - Cundinamarca como estrategia didáctica.

Keywords

MOOC, Didáctica de las ciencias, Educación ambiental, MOOC, Science didactics,, Environmental education