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dc.contributor.authorBanoy Suárez, Wilder
dc.contributor.otherDíaz Barbosa, Diana Carolina
dc.contributor.otherGrisales Velosa, Karen
dc.contributor.otherBanoy Suárez, Wilder
dc.contributor.otherSarmiento Bohorquez, Andrea
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2020-12-01T14:13:40Z
dc.date.available2020-12-01T14:13:40Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationBanoy, W. (2020). Clase invertida: nuevas tendencias en educación medidas por tecnología. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.spa
dc.identifier.isbn9789587633948
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/11188
dc.descriptionLibro con Códigos QR para interacción en línea.spa
dc.description.abstractEste libro se basa en las posibilidades que nos permiten los avances tecnológicos descritos en cada apartado para innovar, comprendiéndolos como aliados y no como un problema. A pesar de que nuestro papel como maestros es vital en la innovación en educación, las propuestas y planes que usan la tecnología como medio no serían sostenibles ni las metodologías verdaderamente disruptivas, si no son apoyadas por directivos y colegas; dicho de otro modo, debe haber una cultura compartida de conocimiento, para que el impacto sea mucho mayor en la comunidad educativa.spa
dc.format.extentapplication/pdfeng
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subjectInnovaciones educativasspa
dc.subject.ddc371.33
dc.titleClase invertida: nuevas tendencias en educación medidas por tecnología.spa
dc.typeBookeng
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.rights.licenseOpen Accesseng
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