Análisis sobre la metodología participativa implementada en la fase de formulación de la Política Pública Distrital de Juventud (2019-2030).

Abstract

El tema central de esta investigación es identificar y analizar la metodología participativa implementada para construir y formular la Política Pública Distrital de Juventud 2019 – 2030, diseñada e implementada bajo la administración del Alcalde Enrique Peñalosa entre junio de 2016 y diciembre de 2019, metodología fundamentanda desde la democracia participativa y deliberativa, es decir, por medio de una relación dialógica entre las instituciones estatales y los jóvenes del distrito se identificaron cuáles son sus intereses, problemáticas y situaciones percibidas como insatisfactorias, y cuáles son las posibles acciones a emprender por parte del Estado para garantizar los derechos de los jóvenes. El propósito de esta investigación es identificar y concluir los aspectos positivos, las fortalezas y los aspectos por mejorar de la metodología participativa para la formulación de las políticas públicas del distrito, en este sentido, se proponen algunas recomendaciones para que el proceso sea más efectivo, eficaz e incluyente donde los jóvenes tengan mayor incidencia en la decisiones finales que garanticen sus derechos y promuevan su desarrollo en sociedad.

The central theme of this research is to identify and analyze the participatory methodology implemented to build and formulate the 2019-2030 District Youth Public Policy, designed and implemented under the administration of Mayor Enrique Peñalosa between June 2016 and December 2019, a methodology based on Participatory and deliberative democracy, that is, through a dialogical relationship between state institutions and district youth, they identified their interests, problems and situations perceived as unsatisfactory, and what are the possible actions to be taken by the State to guarantee the rights of young people. The purpose of this research is to identify and conclude the positive aspects, the strengths and the aspects to be improved of the participatory methodology for the formulation of public policies of the district, in this sense, some recommendations are proposed to make the process more effective, effective and inclusive where young people have a greater impact on final decisions that guarantee their rights and promote their development in society