Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/11110
Title: Sistematización de experiencia de la práctica profesional i del programa de psicología uvd en la fundación hogares claret programa semillas de vida.
Authors: Moreno Solis, Vicente
Guzmán Rojas, Lisnaidú
Sanchéz Martínez, Laura Catalina
Keywords: Psicoterapia
Adicciones
Emociones
Comunidad terapéutica
Ansiedad
Issue Date: 7-May-2020
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Guzman, L. y Sanchéz, L. (2020). Sistematización de experiencia de la práctica profesional i del programa de psicología uvd en la fundación hogares claret programa semillas de vida. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá - Colombia.
Abstract: La presente sistematización se realizó basados en la experiencia de la práctica profesional I y la expresión de emociones a través de la musicoterapia para disminuir los niveles de ansiedad en adolescentes institucionalizados de la Fundación Hogares Claret con problemática de consumo de sustancias psicoactivas, programa semillas de vida, adolescentes que se encuentran bajo la protección del instituto colombiano de bienestar familiar bajo la modalidad de internado por vulneración de derechos fundamentales, lo cual brindó herramientas para que los adolescentes lograran expresar sus emociones de su diario vivir y las que les generó los hechos dolorosos de su historia de vida, teniendo en cuenta, que en la etapa de diagnóstico se realizó un árbol de problemas elaborado por los adolescentes y padres de familia, se determinó que una de sus problemáticas más relevantes es la nula expresión de emociones como factor detonante para mantener el consumo de sustancias psicoactivas. El alcance del objetivo central está dirigido a fortalecer la expresión de emociones, reconociendo su importancia y empoderar sus habilidades utilizando sus recursos y posibilidades, siendo conscientes de su proceso de cambio. Se realizó una investigación cualitativa con una muestra de la población de 10 adolescentes comprendidos entre un rango de edad de 13 a 15 años a partir desde el campo de la musicoterapia con un modelo psicoterapéutico con la imaginación guiada tratándose de una terapia musical asistida de transformación que ofrece la oportunidad de integrar aspectos mentales, emocionales y físicos (Bonny y Savary, 1973). En este sentido desde el campo de la psicología clínica la intervención se llevó a cabo con el modelo cognitivo conductual derivada de la integración de la teoría del comportamiento, aprendizaje social y terapia cognitiva (Finney, Wilbourne y Moos, 2007).
Description: Contrastar el rol del psicólogo clínico y la buena praxis de la psicología con el marco técnico normativo que rige la Fundación Hogares Claret programa semillas de vida.
URI: https://hdl.handle.net/10656/11110
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