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dc.contributor.authorAyala Pirazan, Maria Luisaspa
dc.contributor.authorGil Velosa, Angelica Mariaspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2012-07-18T10:56:55Zspa
dc.date.available2012-07-18T10:56:55Zspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/1083spa
dc.description.abstractLa presente investigación tiene la finalidad de indagar respecto a la comunicación no verbal de la tribu urbana de los metaleros, con el objetivo de descubrir características semióticas, a partir del análisis de las emisiones de signos. Teniendo en cuenta el objetivo general, se seleccionó a un grupo de 10 estudiantes del colegio Liceo Globerth Mixto de los grados décimos y once, junto a dos ex alumnos pertenecientes a la tribu objeto de estudio, por tanto, es necesario e importante construir un referente empírico y teórico que sustente esta investigación. Inicialmente, este trabajo propone abarcar conceptos como sociedad, cultura y tribu urbana en sus nociones temporales y desarrollistas, para luego articularlas y conectarlas con el contexto de los estudiantes metaleros. Teniendo como base las vivencias y opiniones de ellos, se mostrará un análisis semiótico referente a los cinco sentidos, la kinésica y las relaciones interpersonales sin entrar a los usos idiomáticos. Estos tópicos son de suma importancia en el desarrollo de esta investigación, considerando que los jóvenes se encuentran en un proceso de formación personal, afectiva, emocional e intelectual. Es más, ideológicamente hablando ellos aportan información valiosa y con argumentos significativos.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.titleAnálisis de la comunicación no verbal en la tribu urbana de los metaleros del Liceo Globerth Mixtospa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.subject.lembCOMUNICACION EN GRUPOS PEQUEÑOSspa
dc.subject.lembSOCIALIZACION - ASPECTOS PSICOLOGICOSspa
dc.subject.lembMODELOS SEMIOTICOS CULTURALESspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
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