Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/1081
Title: La crónica audiovisual, como estrategia pedagógica para construir una reflexión critica de la realidad social en los estudiantes de grado noveno, del Instituto Comercial Eduardo Torres Quintero
Authors: Sanchez Rivera, Sonia Liced
Delgado Hortua, Lady Lenith
Hernandez Cardenas, Anayibe
Linares Gomez, Ismenia Lilibeth
Keywords: Semiótica
Lenguaje
Comunicación
Educación
Investigación
Audiovisuales
Issue Date: 2009
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: Proyecto investigativo que se enfatiza en otras alternativas pedagógicas de aprendizaje, donde el estudiante es autónomo, participe de su propio proceso de formación siendo reflexivo y crítico de su realidad social, apoyándose de la crónica audiovisual, empleando otros sistemas simbólicos, la oralidad, la escritura y los medios de comunicación. Esta investigación se realizó con los estudiantes del grado noveno del Instituto Comercial Eduardo Torres Quintero, dando como producto final la crónica audiovisual “Somos del Montón”
URI: http://hdl.handle.net/10656/1081
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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