Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/10598
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dc.contributor.advisorRuiz Galindo, Sonia Patricia
dc.contributor.authorTrespalacios Páez, Edilma
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2020-08-24T19:57:25Z
dc.date.available2020-08-24T19:57:25Z
dc.date.issued2019-06-20
dc.identifier.citationTrespalacios, E. (2019). Representaciones sociales de vida y muerte en las y los jóvenes estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Apartadó – Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10598
dc.descriptionAnalizar las representaciones sociales de vida y muerte de las y los jóvenes estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó.es_ES
dc.description.abstractLa presente Investigación se basó en las Representaciones Sociales de vida y muerte de los y las jóvenes estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó. Su objetivo fue comprender cuales eran esas representaciones sociales sobre la vida y la muerte. Para ello se trabajó desde un enfoque interpretativo, utilizando como metodología el análisis de narrativas; al mismo tiempo que se complementó con la técnica de la entrevista semiestructurada, los grupos focales, la observación participante y el uso del diario de campo. La población participante fueron los estudiantes del grado décimo, cuyo rango de edad oscila entre los 15 y los 18 años, se tomó como muestra de análisis diez (10) jóvenes estudiantes, cinco (5) hombres y cinco (5) mujeres. Los hallazgos encontrados orientaron la construcción las representaciones sociales manifestadas por los y las jóvenes, sobre la vida y la muerte, la vida la relacionan con la oportunidad y alegría igualmente la muerte es miedo, desesperación, pérdida, engaño y desesperanza. Los campos d representación donde surgen los riegos que afectan su vida son la casa, el barrio y la escuela, manifestados en abandono familiar, suicidio, entre otro, finalmente sus actitudes o prácticas se generan a partir de la violencia que surge en su contexto y con los grupos de pandillas juveniles. Esta investigación contribuye a generar reflexión, análisis y transformación social en la vida de los y las jóvenes, los maestros están llamados a conocer el entorno donde se desempeña, la problemática que atañe a sus estudiantes.es_ES
dc.format.extent74 páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectRepresentaciones socialeses_ES
dc.subjectGeneroes_ES
dc.subjectImaginarioses_ES
dc.subjectJoveneses_ES
dc.subjectPercepcioneses_ES
dc.titleRepresentaciones sociales de vida y muerte en las y los jóvenes estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó.es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembDesarrollo de la comunidades_ES
dc.subject.lembMuerte violentaes_ES
dc.subject.lembJuventud y muertees_ES
dc.subject.lembIntegración sociales_ES
dc.rights.licenseOpen Accessen_US
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dc.publisher.programMaestría en Paz, Desarrollo y Ciudadaníaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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