Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/10409
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorFetecua Soto, Israel
dc.contributor.authorGonzález López, Edwin Albeiro
dc.coverage.spatialBogotá D.C,es_ES
dc.date.accessioned2020-08-01T23:10:12Z
dc.date.available2020-08-01T23:10:12Z
dc.date.issued2020-06-09
dc.identifier.citationGonzález, E. (2020). Yo es Otro. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10409
dc.description.abstractYo es otro, nace de la necesidad que tiene el ser humano en vivir pensando en una paradoja ¿Quién soy yo? ¿cómo lo ven los demás? se vive siempre en una tensión general entre el yo real , lo que realmente somos y el yo ideal lo que queremos llegar a ser sin darnos cuenta que el yo es una creación, una evolución y una reinvención durante toda la vida, pero necesariamente en una vida social y es a esto lo que llamamos identidad. La danza tango revela parte de la intimidad sensible del hombre en un abrazo y para compartir realmente dicha sensibilidad se debe desinhibir, en ese abrazo no solo siente uno sino la pareja con la que se baila, es decir que el tango es una danza relacional en donde se debe ser uno con la pareja en ese momento. En este punto el cuerpo es sensible frente a su contexto y se crea una identidad propia del tango, a la par que se relaciona con la identidad está implícita en el ser humano. La obra apuesta a simbologías corporales directamente relacionadas al tango y la identidad del ser tales como el cuerpo desnudo y la falta de rostro haciendo referencia a la paradoja de ¿quién soy yo? no como una utopía, sino como un yo en constante movimiento y evolución. El anonimato de los modelos y la falta de rasgos fuertes de identidad facial hacen aún más visibles la identidad corporal la relevancia del ejercicio desnudo.es_ES
dc.description.abstractI am another, it is born from the need that the human being has to live thinking about a paradox Who am I ?, How do others see him ?, He always lives in a general tension between the real self, what we really are I ideal what we want to become without realizing that the self is a creation, an evolution and a reinvention throughout life, but it will evolve in a social life and this is what we call identity. The tango dance reveals part of the sensitive intimacy of the man in an embrace and in order to truly share this sensitivity, one must be uninhibited, in that embrace not only does one feel but the partner with whom they dance, that is, tango is a relational dance in where you should be one with your partner at that time. At this point the body is sensitive to its context and an identity of tango is created, while it is related to identity is implicit in the human being. The work bets on corporate symbology directly related to Tango and the identity of being stories such as the naked body and the lack of a face, referring to the paradox of who am I? not as a utopia, but as a self in constant movement and evolution. The anonymity of the models and the lack of strong facial identity traits make body identity and the relevance of the exercise of the nude even more visible.en_US
dc.format.extent48 páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectIdentidades_ES
dc.subjectAutoconocimientoes_ES
dc.subjectTangoes_ES
dc.subjectCorporeidades_ES
dc.titleYo es otroes_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.keywordsIdentityen_US
dc.subject.keywordsSelf-knowledgeen_US
dc.subject.keywordsTangoen_US
dc.subject.keywordsEmbodimenten_US
dc.subject.keywordsRecognitionen_US
dc.subject.lembDanzaes_ES
dc.subject.lembTango (Baile)es_ES
dc.subject.lembIdentidad culturales_ES
dc.subject.lembAutopercepciones_ES
dc.subject.lembPercepcion de carases_ES
dc.rights.licenseOpen Accessen_US
dcterms.bibliographicCitationAbella, J. (26 de 07 de 2016). Pixels. Obtenido de https://pixels.com/profiles/quim-abellaojeda?tab=artworkgalleries&artworkgalleryid=669827
dcterms.bibliographicCitationAbella, J. (s.f.). quim-abella. Obtenido de http://quim-abella.com/es/
dcterms.bibliographicCitationAsai, N., Kuwahara, H., Lacroix, P., Toshihiko, T., & All, e. (s.f.). Face Haking. 3d projection videomapping on Tv. Omote Project, Tokio.
dcterms.bibliographicCitationBernal-Pérez, M. d. (2016). Los nuevos territorios de la gráfica: imagen, proceso y distribución . Arte, Individuo y Sociedad , 71-90.
dcterms.bibliographicCitationCaballero, L. (09 de 1990). dasarasi Santiago Sierra. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=yUE33dNK-WY
dcterms.bibliographicCitationCadena, G. H. (2018). Estratégicas educomunicativas en la reconfiguración identitaria de la comunidad conversa al islam de la escuela Imam Yafar As Sidiq de la ciudad de Bogotá, Colombia. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira.
dcterms.bibliographicCitationCalvo Serraller, F. (2005). Los géneros de la pintura. Madrid: https://es.wikipedia.org/wiki/Desnudo_(g%C3%A9nero_art%C3%ADstico)
dcterms.bibliographicCitationCarvalho, F. (2020). Daedra Art. artista del tatuaje cubre cicatrices de victimas de violencia domestica. Daedra Art y Tatto Flavia. Obtenido de https://www.fucsia.co/actualidad/personajes/galeria/artista-del-tatuaje-cubre-cicatrices-devictimas-de-violencia-domestica/66822
dcterms.bibliographicCitationEpson. (2019). El videomapping. Obtenido de Epson.com: https://www.epson.es/insights/article/que-esy-como-crear-un-video-mapping
dcterms.bibliographicCitationGonzález Arana, R. &. (2010). La violencia en Colombia: Una mirada particular para su comprensión. Investing Desarrollo, 18 (2).
dcterms.bibliographicCitationKoda, K. (2019). El abrazo. www.wacom.com. wacom arts, Toyonodai, Kazo, Japón. Obtenido de https://www.wacom.com/ja-jp/createmore/koji-yoda
dcterms.bibliographicCitationLibertad. (16 de Septiembre de 2019). Entrevista a "Libertad". (X. Rua Martinez, Entrevistador)
dcterms.bibliographicCitationMura, M. (2013). OPRESIÓN breaths after coma. Italian Multimedia Artist & desing. Venecia.
dcterms.bibliographicCitationOrganización Mundial de la Salud. (2020). Violencia. Obtenido de www.who.int: https://www.who.int/topics/violence/es/
dcterms.bibliographicCitationPizarro Rayo, A. (01 de 2011). Museo RAyo. Obtenido de http://museorayo.co/miIntro.php
dcterms.bibliographicCitationPujol, S. (2011). Historia del Baile. De la milomga a la disco. . Buenos Aires: Gourmet Musical.
dcterms.bibliographicCitationRodriguez, B. (21 de 07 de 2009). Obtenido de http://bitacorartisticabyron.blogspot.com/2009/07/desnudo.html
dcterms.bibliographicCitationSuero, I. (24 de diciembre de 2012). La violencia intrafamiliar vista por el arte. Obtenido de listindiario.com: https://listindiario.com/ventana/2012/11/24/256283/la-violencia-intrafamiliarvista-por-el-arte
dcterms.bibliographicCitationValencia Pacheco, A. (04 de 04 de 2018). Uniminuto Radio. Obtenido de https://www.uniminutoradio.com.co/danza-expresion-de-arte-cultura-y-sociedad/
dcterms.bibliographicCitationVilla Martinez, E. (abril de 2017). http://repository.udistrital.edu.co/. Obtenido de http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6805/1/VillaMartinezEdisAleida2017.pdf
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artísticaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Artística

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T.EA_GonzálezEdwin_2020.pdfDocumento Principal2.6 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons