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dc.contributor.advisorPacheco Marimón, Magaly del Carmen
dc.contributor.authorDavid Herrera, Elody Ester
dc.contributor.authorMachado Parra, Natali
dc.contributor.authorBorja Guerra, Anyi Dahiana
dc.coverage.spatialUrabá (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2020-05-11T21:48:27Z
dc.date.available2020-05-11T21:48:27Z
dc.date.issued2019-05-28
dc.identifier.citationDavid, E., Machado, N. & Borja, A. (2019). La educación sexual en niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento. Municipio de Carepa. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10158
dc.descriptionDeterminar la incidencia del proyecto obligatorio de ley del Ministerio de Educación de Colombia sobre la educación sexual en niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento en el Municipio de Carepa.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo de investigación, pretende determinar la incidencia de la Ley obligatoria del Ministerio de Educación de Colombia sobre la educación sexual en niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento en el Municipio de Carepa. Este trabajo es de tipo cualitativo, ya que la investigación tiene en cuenta lo subjetivo-cualitativo, se obtiene información de lo que las personas piensan y sienten, se realizará con una pequeña muestra. Además de enfoque descriptivo ya que va más allá de la exploración, describiendo cualitativamente las características fundamentales de fenómenos tal como se presentan en la realidad. Tiene como objetivo, “determinar la incidencia de la Ley obligatoria del Ministerio de Educación de Colombia sobre la educación sexual en niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento en el Municipio de Carepa como factor importante en la formación de los estudiantes para ejercer la democracia sexual enmarcada en un contexto de profundo conocimiento de los derechos sexuales y de máxima valoración del respeto a los derechos de los demás, como regla máxima de convivencia humana”. Se concluye, que la vinculación pertinente y efectiva en relación con el autoconocimiento que tienen los estudiantes sobre la educación sexual permitió que exploraran completamente su entorno desde múltiples enfoques, como la imagen que tiene de sí mismo, que incluye su cuerpo, forma de expresarse y su sentir al pertenecer a un género. Se recomienda planificar estrategias lúdicas pedagógicas para fortalecimiento de la educación Sexual en niños, niñas y adolescentes.es_ES
dc.format.extent83 páginas.es_ES
dc.format.mimetypeaplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios.es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectSexualidades_ES
dc.subjectSexoes_ES
dc.subjectGéneroes_ES
dc.subjectEducación sexuales_ES
dc.subjectPubertades_ES
dc.subjectDiversidad sexuales_ES
dc.titleLa educación sexual en niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento. Municipio de Carepaes_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembEducación sexual.es_ES
dc.subject.lembSexo (Psicología).es_ES
dc.subject.lembEducación sexual para niños.es_ES
dc.subject.lembEducación sexual para jóvenes.es_ES
dc.rights.accessrightsAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
dc.source.bibliographicCitationAltmann, H. (10 de abril de 2013). Diversidade sexual e educação: desafios para a formação docente. Sexualidad, Salud y Sociedad - Revista Latinoamericana(13), 69-82. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293325757003
dc.source.bibliographicCitationAntecedentes de la sexualidad en Colombia. (2008). Recopilación histórica de la Educación sexual en Colombia, (pág. 1). Mexico.
dc.source.bibliographicCitationDominguez., G. (2006). Psicología del desarrollo problemas, principios y categorías. (págs. 30-31). Mexico: Interamericana de asesoria y servicios S.A. Obtenido de http://newpsi.bvs-psi.org.br/ebooks2010/en/Acervo_files/LibroLauraDominguez.pdf
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