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Guía docente No. 1: Hacía una cultura de desempeño profesoral en el ámbito universitario.

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dc.contributor.author Quirama Salamanca, Jenny
dc.contributor.author Castro, Claudia Yineth
dc.contributor.author Puello Quijano, Elizabeth
dc.contributor.other Rodríguez Ríos, Sandra Milena
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. es_ES
dc.date.accessioned 2020-03-02T21:39:42Z
dc.date.available 2020-03-02T21:39:42Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation Quirima, J., Castro, C. y Puello, E. (2019). Guía docente No. 1: Hacía una cultura de desempeño profesoral en el ámbito universitario. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios. es_ES
dc.identifier.issn 2711-225X
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/10005
dc.description.abstract Esta guía docente permitirá orientar de manera efectiva la aplicación de instrumentos de evaluación y el seguimiento continuo de la labor profesoral desde las diferentes funciones sustantivas, facilitando así el propio reconocimiento del profesor y la valoración de sus aportes profesionales, la identificación de oportunidades de mejoramiento y la implementación de planes de desarrollo profesoral que deberán promover la excelencia académica, la consolidación de la comunidad académica y la participación de los profesores en la consecución de las metas establecidas en los retos estratégicos institucionales y los planes de mejoramiento de cada programa o unidad académica. El presente documento se ha estructurado en cuatro capítulos. En el primero, se presentan la evolución y los enfoques de la evaluación de desempeño; en el segundo, se sustenta cada uno de los roles del ejercicio docente en la institución, identificando para ello las dimensiones que son objeto de evaluación y los componentes de gestión que se deben desarrollar en cada una de las funciones que cumplen los profesores, así como las responsabilidades y objetivos que se asumen en el respectivo plan de trabajo. Luego, se establecen los criterios de evaluación del desempeño por objetivos y por competencias, en los capítulos tercero y cuarto, respectivamente, acompañados de las rúbricas de evaluación correspondientes a cada uno de los roles para facilitar el proceso de seguimiento y retroalimentación, además de las líneas de desarrollo profesoral que fortalecerán el papel del profesor desde cada uno de sus contextos de actuación. es_ES
dc.format.extent 122 páginas es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.relation.ispartof Guía Docente es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Desempeño profesoral en_US
dc.subject Ámbito universitario es_ES
dc.subject Docentes es_ES
dc.subject Gestión académica es_ES
dc.title Guía docente No. 1: Hacía una cultura de desempeño profesoral en el ámbito universitario. es_ES
dc.type Book en_US
dc.subject.lemb Administración de personal docente es_ES
dc.subject.lemb Educación es_ES
dc.subject.lemb Personal docente es_ES
dc.rights.license Open Access en_US
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dc.publisher.department Dirección General de Docencia y Desarrollo Curricular es_ES
dc.type.spa Libro - Guía es_ES


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