Guía docente No. 1: Hacía una cultura de desempeño profesoral en el ámbito universitario.
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Date
2019
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Book
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Abstract
Esta guía docente permitirá orientar de manera efectiva la aplicación de instrumentos de evaluación
y el seguimiento continuo de la labor profesoral desde las diferentes funciones sustantivas,
facilitando así el propio reconocimiento del profesor y la valoración de sus aportes profesionales,
la identificación de oportunidades de mejoramiento y la implementación de planes de desarrollo
profesoral que deberán promover la excelencia académica, la consolidación de la comunidad
académica y la participación de los profesores en la consecución de las metas establecidas en
los retos estratégicos institucionales y los planes de mejoramiento de cada programa o unidad
académica.
El presente documento se ha estructurado en cuatro capítulos. En el primero, se presentan la
evolución y los enfoques de la evaluación de desempeño; en el segundo, se sustenta cada uno de
los roles del ejercicio docente en la institución, identificando para ello las dimensiones que son
objeto de evaluación y los componentes de gestión que se deben desarrollar en cada una de las
funciones que cumplen los profesores, así como las responsabilidades y objetivos que se asumen
en el respectivo plan de trabajo. Luego, se establecen los criterios de evaluación del desempeño
por objetivos y por competencias, en los capítulos tercero y cuarto, respectivamente, acompañados
de las rúbricas de evaluación correspondientes a cada uno de los roles para facilitar el proceso de
seguimiento y retroalimentación, además de las líneas de desarrollo profesoral que fortalecerán el
papel del profesor desde cada uno de sus contextos de actuación.
Description
Keywords
Desempeño profesoral, Ámbito universitario, Docentes, Gestión académica