Ciencias Bíblicas

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Aporte exegético de Juan 17, 6 - 8 a la caracterización carismática de la Asociación de Fieles Hijas de la Inmaculada.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-06-07) Chinome Pedraza, Constanza Rocío; Ramírez Triana, Cristina Yulieth; Sánchez Castelblanco, Wilton Gerardo
La presente monografía, realizada desde el enfoque investigativo praxeológico, busca poner en diálogo la caracterización carismática de la Asociación de Fieles Hijas de la Inmaculada con el texto bíblico de Jn 17, 6-8, para generar unas herramientas iluminadoras que le permitan a las hermanas de la Asociación poder afianzar más su comprensión carismática y la vivencia de la misma. La caracterización carismática es el modo y estilo propio como una comunidad religiosa vive el carisma recibido por el Espíritu Santo, un estilo que se encuentra enmarcado en los lineamientos generales de la Vida Consagrada. En las Hijas de la Inmaculada, el carisma fundacional se plantea desde la evangelización y el acompañamiento de aquellos que están en búsqueda de Dios, para que todos sean uno con Él; carisma inspirado en el cap. 17 del Evangelio de Juan. Teniendo en cuenta la novedad de este carisma, es necesario generar unos criterios de comprensión desde el Evangelio que permitan su vivencia en fidelidad. Para lograr tal objetivo, este proceso investigativo parte del ejercicio de recolección de información desde la elaboración y aplicación de entrevistas y encuestas a las hermanas de la Asociación. Como resultado, se establecen los temas específicos a profundizar en el marco conceptual que comprende la realidad del ver: vida consagrada, con sus características, caracterización carismática en la vida consagrada, Asociación de Fieles Hijas de la Inmaculada y el hallazgo del elemento bíblico desde la realidad conocida. En el juzgar se presentan los aspectos generales del Evangelio de Juan, para profundizar en el análisis exegético de la perícopa de Jn 17, 6-8, desde el acercamiento diacrónico –critica textual y delimitación de la perícopa- y sincrónico –sintaxis y semántica-. Por medio del análisis semántico de la estructura interna planteada, se encuentran los elementos claves que permiten iluminar la realidad del ver con unos criterios de comprensión específicos, desde la caracterización propia que se hace de los discípulos en esta perícopa. En el tercer capítulo, el actuar se rige por una serie de criterios que favorecerán la comprensión carismática de la Asociación, realizando una hermenéutica del texto en un contexto especifico y así se da respuesta a la pregunta problema y se cumplen con los objetivos de esta investigación. Para finalizar con las conclusiones generales presentadas desde la devolución creativa planteada por la praxeología.
Débora: Paradigma de predicación para la vida consagrada femenina. Una aproximación a Jc 4, 4-10 desde la exégesis judeocristiana.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-05-29) Triana Palomino, Juliana Alejandra; Triana Rodríguez, Jorge Yecid
La presente investigación muestra los elementos propios del ejercicio de la predicación en la Congregación de Hermanas de la Caridad Dominicas de La Presentación de la Santísima Virgen, a partir de un estudio exegético del texto bíblico de Jc 4, 4-10, que tiene a Débora, la juez y profeta de Israel como protagonista. Como mujeres consagradas, las Hermanas de la Caridad Dominicas de La Presentación han reconocido su papel como anunciadoras de Cristo en Iglesia hacia el mundo y lo han realizado a través de la educación, la salud y la pastoral social. Actualmente, consideran que requieren un renovado impulso en su predicación que las lleve a ejercer una presencia efectiva y fiel a su carisma. Con el fin de conocer la percepción Congregacional respecto a la predicación, se efectuó un acercamiento documentario a la reflexión que se ha dado en torno al tema, y adicionalmente, se seleccionó una muestra de 40 hermanas de la Provincia Santafé, a quienes se les solicitó mediante entrevista, que narraran su experiencia de predicación. Para hacer emerger tales directrices, se realizó la exégesis del texto bíblico Jc 4, 4-10 con el método retórico bíblico, acompañada de una serie de indagaciones sobre la redacción y transmisión del texto desde la tradición exegética judía y aportes de la investigación diacrónica. Como resultado, se determinó que uno de los aspectos clave en la predicación de Débora están en que su profecía y gobierno están siempre enfocados a la salvación del pueblo. Por otro lado, el anuncio de la Palabra lo hace asumiendo el rol de maestra y acompañante de su comunidad y por último, su autoridad tiene como raíz la intimidad con Dios y la Torah. La historia de Débora se levanta como una voz que afirma en positivo la elección de la mujer por parte de Dios, y la presenta como un nueva e independiente figura tipo de la misma jerarquía –o quizás superior- que ostentan Moisés, Josué o Samuel. En este sentido, la historia de Débora puede ser vista como un midrásh en el que la Escritura se actualiza mostrando que Dios también actúa en femenino y por ello una mujer puede hacerse portavoz de la Torah, liderar y empoderar su comunidad y estimular a sus coetáneos a que respondan a las delegaciones que les han sido encomendada, porque actúa bajo la autoridad divina.
Un camino de sentido y restauración interior en la Fundación Jesús Eucaristía.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017-11-30) Sosa Amaya, Martha Luz; Camelo Velásquez, Miguel Antonio
Mediante un proceso de observación y servicio en la Fundación Educativa Jesús Eucaristía, se identificó una problemática “Dependencia Emocional” que requería de atención adecuada, por lo anterior, en un primer capítulo se propone investigar conceptos propios como son: el hombre, mal/dolor y dependencia emocional; en tanto que es el hombre quien debe afrontar el mal/dolor; manifestado en la enfermedad por “Dependencia Emocional”, para luego en el segundo capítulo, mediante el estudio exegético al texto de Marcos 5, 25-34; identificar elementos Bíblicos fundamentales para elaborar una propuesta de acompañamiento Bíblico-espiritual, presentada en el tercer capítulo del trabajo de investigación; que permita realizar un proceso de escucha y seguimiento a Jesús, teniendo como base y fundamento la fe; que trae consigo además de la sanación del cuerpo, la salvación y por ende la vida eterna.
Aproximación a la justicia transicional en Colombia a la luz de Juan 7, 53 - 8, 11.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016) Flórez Pérez, Hermes; Sánchez Castelblanco, Wilton; Director
En el presente trabajo se busca determinar cuáles son los aportes que, desde las Ciencias Bíblicas, se pueden ofrecer al ejercicio de la justicia transicional en Colombia, teniendo como referente el caso de Pueblo Bello (Antioquia) y el análisis del texto bíblico Jn 7,53-8,11. La justicia transicional en Colombia define que a través del derecho a la verdad, a la justicia y a la reparación, pueden encontrarse los primeros pasos para el establecimiento de la paz. Esta clave de comprensión se oscurece cuando se observa en la realidad que la aplicación de tales derechos no ha sido conforme a lo que teóricamente se ha establecido. La justicia transicional se convierte en una justicia alternativa que brinda las herramientas necesarias para salir de una situación de conflicto y establecer una paz duradera. Este camino que no es fácil de recorrer, encuentra en la perícopa de Jn 7,53-8,11 unos caminos de acción que sugieren una manera distinta de comprender los derechos que la justicia proclama y que hay que defender para alcanzar la paz. Este ejercicio de acercamiento a la realidad se desarrolló desde el enfoque praxeológico, trabajado en sus cuatro momentos, con los siguientes pasos metodológicos: revisión documental, análisis de textos, estudio exegético de la perícopa y análisis de la realidad.
Análisis de la formación en valores cristocéntricos en los jóvenes de educación media del Colegio Mount Vernon a la luz del texto bíblico de Mateo 19, 16-22
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016) Gutierrez Gutierrez, Yovany Antonio; Rodriguez Diaz, Dina Elizabeth ; Asesora
La formación cristocéntrica es uno de los elementos fundamentales del qué hacer cotidiano en el trabajo que se realiza en el colegio Mount Vernon. Desde que se fundó esta institución, ha buscado que los estudiantes, padres de familia, docentes, directivas y todos los que conforman la institución crezcan en el conocimiento de los valores que tiene su fundamento en Cristo y su Palabra. Esta labor se ha desarrollado desde las exigencias del currículo pedagógico en cada una de las asignaturas, en los proyectos transversales (principalmente los relacionados con el proyecto de valores y el proyecto de democracia) y en las actividades externas a al aula de clase, con los cuales buscan transmitir y fomentar el conocimiento y vivencia de los valores en general.
Aportes de la comunidad Joánica según el proyecto de Dios, al proceso formativo y de maduración de la vida cristiana de la comunidad de jóvenes: Una relectura bíblico-teológica de Jn 15, 1-6
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Sarmiento Romero, Norma Liliana; Triana Rodriguez, Jorge Yecid ; Asesor
Este estudio bíblico-teológico centrado en el relato de Jn 15,1-6 busca establecer un puente dialógico entre la Comunidad de Jóvenes -nacida de una experiencia comunitaria laical previa- y la Comunidad del Cuarto Evangelio aplicando el método de Hermenéutica Crítica. De modo que surja el contraste entre la experiencia fundante y la Comunidad juvenil y sea la oportunidad para ella de autointerpretarse. El Cuarto Evangelio presenta una comunidad discipular, con unas convicciones y praxis que se caracteriza por permanecer en el seguimiento a Jesús (fe en su Palabra) y a quién descubren como a Dios; abren los ojos a las distintas realidades (concientización). Y al experienciar el amor y la justicia de Dios, establece relaciones fraternas y solidarias, se compromete y participa conscientemente de la liberación y transformación –humanización y dignificación- de las realidades humanas y sociales. Denuncia toda mentalidad, actitud y praxis que atente contra la Vida. Se opone y resiste al sistema socio-económico impuesto por el Imperio romano que genera muerte. Asimismo, confronta al sistema religioso y cultural de la época.
El Reino de Dios presencia dinámica en el ser humano. Exegésis de Lucas 17,20-21 para los catequistas de la parroquia Nuestra Señora de Loreto
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Romero Morales, Zully Milena; Triana Rodriguez, Jorge Yecid ; Asesor
En el contexto que evangeliza el catequista de la parroquia Nuestra Señora de Loreto ha demostrado que a pesar de su labor, los catequistas no sienten su verdadera importancia en la iglesia y manifiestan que lo realizan por gusto y amor a Dios, mas no como una propuesta de vida y construcción comunitaria en base a la construcción del Reino de Dios. Las motivaciones de esta investigación, es estudiar desde el texto bíblico el significado real que compete a un formador de la fe, haciéndolo consciente de ser guiados por el mensaje escrito desde la palabra de Jesús, como han perdido el sentido de su labor, al no hacer parte de sus vidas al mismo Jesús y el Reino de Dios. El Reino de Dios es el tema principal de la investigación, pensando que este es el argumento de Jesús en su evangelización y debe ser para el catequista como seguidor de Cristo, su primordial predilección en la difusión de la fe de niños que comienzan el seguimiento como bautizados de la iglesia.
La mujer ante la sumisión y el silencio. Una lectura diacrónica y retórica de 1 Timoteo 2, 9-15
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Camacho Virguez, Rosa Alejandra; Rodriguez Moreno, Mary Betty ; Asesora
El presente estudio muestra el impacto que tuvo en la comunidad femenina de la parroquia Nuestra Señora de la Candelaria el acercamiento a la perícopa 1 Timoteo 2, 9 – 15. Esta aproximación se realizó desde la exegesis diacrónica y retórica, haciendo énfasis en el contexto en que se escribió la perícopa, su relación con el movimiento intrajudío de Jesús, con el movimiento cristiano misionero y con la tradición paulina, especialmente el papel que la mujer desempeño en el cristianismo primitivo.
¡Deslumbra el mundo cambiando tu postura mujer! Análisis exegético de Lucas 13,10-17.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Mahecha Oviedo, María Carolina; Yesid Triana, Jorge ; Asesor
Al transcurrir del tiempo podemos notar que en el tiempo de Jesús algunas mujeres padecían de humillaciones y eran excluidas y separadas de los lugares de culto, es por ello que surge la necesidad de estudiar el texto bíblico de Lucas 13,10-17, en el cual se narra la situación de una mujer encorvada que desde hacía dieciocho años estaba enferma, y quien no podía ser aceptada por los demás ya que se encontraba enferma. También vemos que esta mujer era comparada con los asnos y los bueyes, pero Jesús, más adelante también interviene para que sea sana justamente frente al jefe de la sinagoga y los demás hombres que estaban en ese lugar, también se describe el reconocimiento que le hace Jesús a esta mujer como hija de Abraham. Es por ello que partir del método exegético se comenzara a hacer un análisis detallado sobre el texto ya mencionado y el cual luego se trabajara en la comunidad IPC La Nueva Jerusalén con el fin que las mujeres mejoren su autoestima y su corporalidad.
Aporte del análisis semiótico de Mt 5, 13-16 a la Pastoral Familiar de la parroquia de Nuestra Señora del Tránsito
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Guerra Ayala, Ingrid Mahory; Sanchez Castelblanco, Wilton Gerardo; Sanchez Castelblanco, Wilton Gerardo ; Asesor
La propuesta de esta investigación se traza desde los postulados que brinda la exégesis sincrónica (estudio estructural o semiótico) y las cuatro fases del enfoque praxeológico (ver, juzgar, actuar y devolución creativa) con el fin de realizar un aporte bíblico, pastoral y situado en la realidad específica de la pastoral familiar en la parroquia Nuestra Señora del Tránsito de la Diócesis de Fontibón.
Aporte desde la exégesis bíblica de Malaquías 3, 6-12 a la compresión de la teología de la prosperidad en la Iglesia Misión Carismática Internacional
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Sanchez Cubides, Juan David; Garcia Quiroga, Norbey; Gómez Pineda, Luis Antonio; Gomez Pineda, Luis Antonio
El tener cada vez más una mejor y adecuada comprensión de las Sagradas Escrituras debe ser parte fundamental de la vida del creyente, para que así, puedan ser aplicadas de una manera correcta en la vida tanto personal como comunitaria. Pero en medio de una sociedad como en la que vivimos hoy, en la que todo se quiere obtener ya y ahora evitando al máximo el tener que esforzarse, parece que esto también ha afectado a las diferentes comunidades religiosas. Pues ya no se dedica tiempo al estudio serio y consiente de las Escrituras, sino que se limita este hecho simplemente a recibir la interpretación que de algún pasaje bíblico hace el líder o pastor de la comunidad, mas no se tiene claridad de lo que el texto bíblico dice ni mucho menos se aplica un método para llevar a cabo el estudio bíblico y poder así aprovechar al máximo lo que la Palabra de Dios tiene para dar, y es claro que al ser esto así, puede llevar a que se acepten enseñanzas o doctrinas que tienen como origen una incorrecta interpretación del texto bíblico, y lógicamente una inadecuada exégesis.
Pautas Metodológicas en Hechos 16,25-34 para la Pastoral Familiar de la Parroquia San Juan XXIII
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Gil Romero, Edith Johanna; Triana Rodríguez, Jorge Yecid; Triana Rodriguez, Jorge Yecid ; Asesor
Estos pasos metodológicos se desarrollan en tres capítulos, donde en el primero muestra los referentes contextuales en lo concerniente a las familias y se describen las características de las familias de la comunidad parroquial de San Juan XXIII y la propuesta de la pastoral familiar de la Diócesis de Engativá a la que pertenece la parroquia, pensando en la formación de una pastoral familiar ya que esta parroquia nunca la ha tenido. Dentro de este primer capítulo también se presenta el diseño metodológico de la investigación, con los enfoques cualitativo y cuantitativo, el cual se aplica mediante la técnica de grupo focal, con instrumentos de observación a partir de una encuesta de conocimiento y la historias de vida de los integrantes del grupo focal y el ejercicio de lectura en clave de formación familiar de Hechos 16,25-34, tendiente a la confrontación con el análisis pragmático del mismo con recursos exegéticos. En el segundo capítulo se trazan los referentes teóricos de la investigación, se desarrolla el concepto de familia desde el Magisterio eclesial y el aporte de las disciplinas humanas y sociales. Además, se realiza el estudio exegético-hermenéutico de hechos 16,25-34, con los aportes de la diacronía y sincronía, siguiendo los pasos de la crítica textual, el análisis lingüístico-sintáctico, la semántica de la palabra y la pragmática, para así finalmente darle un enfoque al texto bíblico y su aplicación como resultado de esta investigación.
De la «ceguera» a la «visión espiritual» Lc 24,15-17.31: Una nueva mirada del acompañamiento en tiempos de crisis
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Galindo Sanchez, Martha Ligia; Rodriguez Moreno, Mary Betty ; Asesora
El análisis de Lc 24, 15-17.31, permite identificar elementos bíblicos-pastorales claves para el Acompañamiento Espiritual De la Crisis Vital en los jóvenes de UNIMINUTO. El estudio de las categorías Ceguera, Tristeza y Visión, señalan el camino presentado por Jesús, que hacen posible construir una propuesta que favorezca a los jóvenes, y desde Jesús ayudarles a encontrar sentido a la vida en medio de las crisis. Sus palabras cargadas de enseñanza, que brindan sentido al sufrimiento, y el signo de la Eucaristía, son elementos que sirven para ayudar a recuperar la Visión Espiritual en medio de la desesperanza.
Una conciencia crítica como camino a la santidad. Lv 19,1-2.9-13
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Borda Lara, Flor Elizabeth; Rodriguez Moreno, Mary Betty
Esta investigación aborda el tema de la Santidad para la comunidad de catequistas del barrio Potosí, expuesta a ser fragmentada debido a las diferentes propuestas que aparecen en cuanto a experiencia de fe y comprensión de la Santidad que Dios quiere de su pueblo. Lv 19,1-2.9-13 señala cómo lo comunitario y lo relacional son importantes para ser santos. Asimismo evidencia los peligros de sumergirse en un misticismo intimista cerrado, cuyas dinámicas desdicen la santidad que Dios espera del ser humano, distorsionando su imagen. Comprender lo que es la santidad evita que el ser humano, vaya perdiendo la capacidad de ser actor de su historia y que reduzca su participación comunitaria y social sólo al ámbito del templo.
Aportes para el desarrollo integral de las personas privadas de la libertad a partir del análisis exegético de Hebreos 10, 32 – 39 que promueva un evangelismo efectivo en la Cárcel Distrital de Varones y Anexo de Mujeres de Bogotá, D.C.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Briceno Buitrago, Yon Tomas; Diaz Bernal, Roberto Carlos; Mendez Paniagua, Ivonne Adriana; Mendez Paniagua, Ivonne Adriana ; Asesor
Con esta investigación se busca hacer un aporte para los líderes de las diferentes confesiones religiosas que realizan el acompañamiento a los privados de la libertad en la Cárcel Distrital de Varones y Anexo de Mujeres de la ciudad de Bogotá, D.C. (en adelante Cárcel Distrital), a la luz de la perícopa Hb 10, 32 – 39, que promueva su desarrollo integral a partir de un evangelismo efectivo sin importar la denominación religiosa a la que pertenezcan para reintegrarse en una sociedad que busca cada día ser más humana. Para hacer efectivo el propósito anteriormente descrito esta investigación indaga en aspectos como: El texto bíblico Hb 10, 32 – 39, el acompañamiento que puede realizar un líder consiste en, el seguimiento psico-espiritual y la Proyección post-condena (proyecto de vida) de las personas privadas de la libertad, reflejado en los propósitos de vida, tanto individual como propósito comunitario, esto con el fin que los grupos religiosos que trabajan en este ente carcelario, sin importar la denominación o confesión religiosa de cada uno de ellos, se involucren con las personas privadas de la libertad, y sea para ellos lo más importante pensar en la integralidad de la persona quien está a la expectativa de otra oportunidad de vida.
Un camino de identidad, sentido y valor. Estudio exegético de Marcos 14, 53b.55-65.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015) Neira Hurtado, Jhon Jairo; Rodriguez Diaz, Dina Elizabeth
El trabajo de investigación busca a partir de la exégesis de Marcos 14, 53b.55-65 “Jesús ante el Sanedrín”, identificar los elementos bíblicos, de tal manera que aporten las claves teológicas para descubrir un camino de sentido, identidad y valor a los niños y niñas de la Primera Comunión de la Parroquia San Juan XXIII, expuestos al fenómeno del Bullying.
Jóvenes animados por la palabra
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014) Cruz Bejarano, Jose Jaime; Triana Rodriguez, Jorge Yecid ; Director
La propuesta formativa para Animadores de las Comunidades Juveniles nace de los jóvenes participantes, teniendo en cuenta el diagnostico de acciones a seguir en el IX Encuentro Latinoamericano responsable de la Pastoral Juvenil realizado en el año 1993 en Zipaquirá; allí se elaboró un documento que plantea el perfil del Asesor de Pastoral Juvenil . A partir de aquí, el grupo juvenil necesita contar, como mínimo, con un Asesor y un Animador, que acompañe los procesos de crecimiento de fe de los jóvenes, que pasan por los grupos existentes en las parroquias. Para este acompañamiento no es suficiente invitar al responsable diocesano o acudir a la buena voluntad y el talento de algún Animador espontáneo; es necesario que los agentes de la Pastoral Juvenil reciban la formación más conveniente, siguiendo las líneas de acción enmarcadas en un enfoque metodológico y bíblico
Fortalecimiento bíblico de la propuesta de Educación Religiosa Escolar (ERE) del grado segundo de primaria en el Instituto Técnico Distrital Laureano Gómez IED de la ciudad de Bogotá, a la luz de la parábola del Sembrador (Mc 4, 1-9)
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014) Gutierrez Guarin, Sandra Maria; Mendez Paniagua, Ivonne Adriana ; Asesora
El fortalecer bíblicamente el área de Educación Religiosa Escolar, en edades tempranas, es una necesidad primordial que debe tener en cuenta toda institución educativa para que pueda ser abordada la diversidad religiosa en las aulas de clase, el desinterés y escasa preparación de los docentes, el desconocimiento de la legislación que enmarca el área, el desconocimiento de la Sagrada Escritura y el desinterés de muchos administrativos, son algunos de los inconvenientes que se descubrieron a lo largo de esta investigación. Se pretende romper esquemas y temor por la Sagrada Escritura, educar en valores a través de la biblia, proporcionar conocimiento del modelo de vida de Jesús. Teniendo presente que la Palabra es una sola, no tiene género, religión, raza y edad, la cual enseña la existencia de un único Dios.
Propuesta de formación bíblica para los agentes de pastoral de la parroquia Santa Magdalena de Nagasaki
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014) Pedroza Arias, Juan Pablo; Mendez Paniagua, Ivonne Adriana ; Asesora
El presente trabajo es un aporte a la formación bíblica, de los agentes de pastoral de la parroquia Santa Magdalena de Nagasaki. El problema de investigación surge de las necesidades reales de los agentes, las cuales fueron analizadas a través de la metodología del enfoque de marco lógico, iluminadas por el análisis exegético de la perícopa Am 8, 11 – 14 y los documentos de la Iglesia especialmente los de América Latina. La propuesta formativa se basó en tres elementos encontrados en el análisis exegético: el sujeto (relación Dios – Hombre), el objeto (la Palabra) y el instrumento (el agente de pastoral) que, articulados coherentemente, pretenden sembrar en los corazones de los agentes de pastoral la Palabra de Dios, para que su labor pastoral sea fructuosa, coherente y llena del amor de Dios.
Itinerario formativo para el seminario mayor de Santiago apóstol de Facatativá, inspirado en el evangelio de San Lucas elección de los doce LC 6,12-16
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2012) Rodas Pulido, Víctor Hugo; Triana, Yecid; Alzate, Hernan
En el presente estudio, se empleará este método. Sabemos que la realidad es cambiante y propone cada vez nuevos retos. Los jóvenes de nuestros pueblos y ciudades, aquellos que llegan a nuestros seminarios mayores, vienen de unas circunstancias concretas, que hay que tener en cuenta: es un mundo globalizado, inmerso en la mentalidad de la nueva era, en medio del materialismo, el relativismo, etc. Quiero evidenciar desde ahora, que ya he venido profundizando en este tema con un trabajo en la Universidad de San Buenaventura, junto con otro sacerdote. Esta investigación pretende complementar dicho estudio. Allí se está trabajando el marco teórico desde el documento que mencioné del Episcopado (1995), por ello en este trabajo el aporte es principalmente un acercamiento a la realidad, inicialmente con la mención de otros documentos que hablan de la realidad nacional y provincial, y el aporte principal se hará a través de una encuesta.

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