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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 5-Dec-2020 | Incidencia de las pautas de crianza en la conducta de los niños y las niñas de 1 a 5 años de edad, en el programa DIMF Comafama de Toldas (Guarne) | Montoya Moya, Ana Lucía; Mena Mendoza, Carmen Évelin; Hoyos Sanches, Mónica Lilliana |
| 4-Dec-2021 | Incidencia del entorno familiar en el desarrollo de los niños de 2 a 3 años en la dimensión socio afectiva en el hogar Infantil el Principito | Agudelo Rodríguez, Gloria Astrid; Álvarez Taborda, Vanessa; Cadavid Rendón, Daniela |
| - | Inclusive educational practices from universal design for learning and individual plan of reasonable adjustment | - |
| 1-Jun-2021 | Influencia del entorno familiar en el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños y niñas del grado transición del Instituto Pedagógico Claret | Giraldo Pérez, Mayra Alejandra; Sepúlveda Aguirre, John Jairo; Quintero Cardona, Asly Celeny |
| 1-Nov-2021 | La autorregulación emocional en el desarrollo integral de los niños y niñas de 2 a 5 años del Hogar Comunitario mis Pequeños Saltarines | Arboleda Arango, Anlly Paola; Pérez Osorio, Carolina; Osorio Fernández, Nidia María |
| 31-May-2021 | La influecnia del acompañamiento familiar en la dimensión socio-afectiva de los niños y niñas del Hogar Comunitario Mi Casita N°2 | Ruiz Orózco, Ana Maria; Lopera Pérez, María Lourdes |
| 1-Jan-2019 | Las representaciones sociales de las tareas escolares que tienen los docentes de las niñas del grado quinto de la Institución educativa Juan de la Cruz Posada- sección Hipólito Londoño Mesa. | Castrillón Laverde, Paula Andrea; Ramírez Gallego, Lorena |
