Browsing by Author "Torres Salinas , Leidy Hermelinda"

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    Hilando Inclusión desde el Territorio: Estrategias Basadas en el DUA y el Aprendizaje Sensorial en el Institución educativa departamental José Manuel duarte Quipile Cundinamarca. Sede escuela Arabia
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-06-27) Torres Salinas , Leidy Hermelinda; Sanabria Osorio , Edna Lucia
    Esta investigación, de enfoque cualitativo y desarrollada bajo la metodología de Investigación-Acción Participativa (IAP), se llevó a cabo en la Institución educativa departamental José Manuel duarte Quipile sede escuela Arabia, ubicada en la inspección de La Botica, municipio de Quipile, departamento de Cundinamarca. Este contexto rural, conformado por cinco escuelas en modalidad multigrado, enfrenta múltiples desafíos que limitan el acceso a una educación inclusiva, especialmente para estudiantes con discapacidad. El proceso investigativo se inició mediante espacios de diálogo y el intercambio de experiencias con los docentes, con el propósito de comprender las dinámicas escolares del territorio e identificar los desafíos que enfrentan estudiantes y maestros en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de este análisis participativo, se identificaron barreras relacionadas con la infraestructura, la escasez de recursos pedagógicos adaptados y la limitada formación docente en prácticas inclusivas.Como respuesta a este diagnóstico, se diseñaron e implementaron actividades sensoriales dirigidas a estudiantes entre los 4 y 12 años, fundamentadas en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).