Browsing by Author "Noreña Wiswell, María Isabel"

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    Feminismos y comunicación para el cambio social: una reparación a Abya Yala
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2022-10) Gutiérrez Pinto, Paola Andrea; Noreña Wiswell, María Isabel
    Los feminismos son el potencial transformador con más fuerza de los últimos tiempos. Sin embargo, es claro que existen propuestas alternativas de transformación social “que no le llegan a hacer cosquillas al sistema ni a sus instituciones” (Guzmán Arroyo, 2019, p. 51) mientras que hay otras que por su radicalidad encarnan lo que la simbología zapatista ha llamado grietas en el muro del sistema, es decir, pensamiento y práctica política que construye una transformación radical (desde la raíz) porque pone su mirada en lo que hay más allá de dicho muro. Este trabajo, personal y colectivo, parte de una mirada hacia adentro de la práctica política colectiva de la investigadora (enmarcada en uno de los casos de estudio), tomando como referencia una experiencia feminista de Abya Yala que más que nada es retomada a modo de inspiración para la (auto)crítica, pero también para la acción. Una oportunidad que deja reflexiones en relación a los privilegios que guían aún, la mirada y la práctica de muchos espacios de lucha social y que producen ideas de cambio social y que reta a los feminismos (pero no sólo) a identificar ¿qué significa construir comunidad desde las ciudades?
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    Plan Estratégico de Comunicación del Instituto de Educación de la Cruz Roja Colombiana Seccional Cundinamarca y Bogotá
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024-08-01) Arana Castro, Ana María; Barrero Tello, Merliz Dahiana; Jaimes Osorio, Camilo Andrés; Noreña Wiswell, María Isabel
    Este documento presenta un proceso de investigación que permite consolidar un diagnóstico organizacional y comunicativo, tanto interno como externo del Instituto de Educación de la Cruz Roja Colombiana Seccional Cundinamarca y Bogotá, para así determinar cuál es el mayor problema, necesidad u oportunidad de mejora que se pueda abordar y potenciar a partir de un plan estratégico de comunicación. Mediante una investigación con un enfoque cualitativo y utilizando diferentes herramientas de planeación y de gestión, para la recolección de información como entrevistas, encuestas, recolección documental y talleres, se consolida un diagnóstico del Instituto de Educación de la Cruz Roja Colombiana Seccional Cundinamarca y Bogotá - CRCSCB, para de esta manera potenciar su accionar frente a la educación que forma para salvar vidas. Por medio de este trabajo y al análisis de la información mediante variables de comunicación que permitieron categorizar los datos entregados por los actores implicados en la organización (funcionarios, docentes, egresados, estudiantes), se evidencian algunas posibilidades de mejora en aspectos como la apropiación de la misión institucional de la Cruz Roja por parte de funcionarios y maestros, mejorar en la transmisión de esa misión a los estudiantes en su proceso educativo y potenciar la visibilidad del Instituto de la Cruz Roja en el público externo aprovechando la gran reputación de la organización en materia de atención de emergencias y consolidación de proyectos sociales.