Browsing by Author "Murillo Silva, Henly Sofia"

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    Fortalecimiento del bienestar integral de los cuidadores familiares de personas con discapacidad de la asociación ACUFASAN 24/7 de Bucaramanga.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-01) Jaimes Avendaño, Yiribeth; Murillo Silva, Henly Sofia; Rocha Rodríguez, Paula Andrea; Rodríguez Muñoz, Héctor Fabian
    El presente proyecto propone desarrollar una propuesta de acción a fin de favorecer el bienestar integral de los cuidadores familiares de personas con discapacidad de la Asociación Cuidadores Familiares de Santander – ACUFASAN 24/7 en el municipio de Bucaramanga. Esta investigación pretende brindar mayor visibilidad a las necesidades y desafíos que enfrentan los cuidadores en el ejercicio de su labor desde un análisis sobre las dimensiones humanas. El enfoque metodológico del estudio es cualitativo, de carácter fenomenológico hermenéutico, permitiendo una comprensión profunda y contextual de las experiencias y percepciones de los cuidadores familiares. Las técnicas empleadas incluyen: la entrevista semiestructurada; como herramientas el grupo focal y el árbol de problemas. La muestra está conformada por 37 cuidadores familiares de ACUFASAN 24/7 ubicados en el municipio de Bucaramanga. Este proyecto se fundamenta en la teoría de las necesidades de Maslow, la teoría de sistemas y de roles de Payne, y la teoría de los cuidados de Swanson. También, desde un enfoque de derechos humanos, diferencial y de género. El enfoque de la investigación es hermenéutico, el alcance es interpretativo, y el análisis de información es la triangulación de información. Cómo resultados esperados, se pretende recolectar información relevante sobre el fenómeno para consolidar un plan de acción que favorezcan el bienestar integral de los cuidadores. Siendo estás útiles para el desarrollo de propuestas de políticas públicas y programas de apoyo, así como sugerencias de intervenciones a nivel gubernamental para la promoción de sus derechos. Así mismo, que sirva como soporte académico para futuras intervenciones.