Browsing by Author "Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando"

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    Asentarse en Ciudad Bolivar: Una historia de sociabilidad y solidaridad en la construcción de la ciudad popular.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019) Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando; Sánchez Mójica, John Fredy; Sarmiento Bohórquez, Andrea; Cardona Sánchez, Fernando
    El presente libro configura el producto principal de un proyecto de investigación que tuvo como fin dar cuenta de las formas históricas de sociabilidad acontecidas en los sectores de Jerusalén y Naciones Unidas, en la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá, a partir de indagar, en un primer momento, por los modos en que los primeros habitantes se instalaron en los sectores y generaron acciones colectivas para la consecución de condiciones que posibilitaran la habitabilidad de los espacios (como el préstamo de servicios públicos, la construcción de vías de acceso y, en general, la presencia de un Estado que garantizara el desarrollo de una vida digna).
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    Catálogo Proyectos Sociales de Formación.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024) Zableh Orozco, Judith Marcela; Gómez, Alba Yolima; Vanegas Gutiérrez, Rosario; Campo, Mauro Maury; Vivanco Pérez, Andrea Margarita; Londoño Uriza, Elidio Alexander; Bedoya Marulanda, John Fredy; Vargas Quintero, Narda Yohana; Hernández Ardila, José Misael; Torres Madrigal, Rubén Darío; Ordoñez Kandia, Ana Patricia; Tejada Rivera, Nidia María; Reina López, Luisa Fernanda; Díaz Hurtado, Ana Milena; Mondragón Benítez, Hugo Ferney; Betancur Zapata, Santiago; Badiel Bedoya, Martha Cecilia; Cruz Jaramillo, José Álvaro; Cabezas Preciado, José Rodolfo; Navia Saldarriaga, Andrea Carolina; Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando; Silva Pineda, Beatriz Eugenia; Sánchez Vargas, Claudia Marcela; Sánchez Ríos, Daniela; Rodríguez Ahumada, Jaime David; Bernal Camacho, Jeyson; Rosero Sastre, Johana; Medrano Montero, Juan José; Yate Suárez, Karen Johanna; Méndez Martínez, Mony; Trujillo García, Nohora Esperanza; Camelo Romero, Óscar Eduardo; Rodríguez Vargas, Paola Andrea; Izquierdo Ramírez, Patricia; Sánchez Bernal, Ruth; Yepes Reyes, Sonia Esperanza; Miranda Moreno, Viviana Marcela; Blanco Arboleda, Yanin Estefany; Mususú Baquero, Yuly Paola; Moya Garzón, Yuly Paulin; Sánchez Pacheco, Yurany; Patiño, Diana Marcela; Varón Vega, Viviana; Vargas Bolaños, Verónica; Galindo Bonilla, Joan Manuel; Delgado Sánchez, Julián; Bravo, María Eugenia; Domínguez, Francisco; Espinosa Bayer, Catalina; Barona Mendoza, Tatiana; Cárdenas Palomo, María del Pilar; Latorre Sánchez, María Victoria; Chica Garzón, Paula Andrea; Castaño Becerra, Andrea del Pilar; Salomón Arias, Harry Rosendo; Torres Roncancio, José Valerio; Bresci Farías, Ayda Marlenny; Barahona Giraldo, Johan Daniel; Santa Rubio, Rubén Andrés; Puerto Sanabria, Gustavo Leandro; Castro Neme, Rodrigo Andrés; Mejía Madero, Bibiana Andrea; Ramos Vargas, Karla Leandra; Molano Cuellar, Alexsandra; Rojas Sánchez, Edna Lizeth; Collazos Molina, Leidy Patricia; Duran Criado, Margit Norbelly; Silva Mahecha, Ximena; Molina Botache, Daniel; Molina Rico, Jhoana Milena; López López, Viviana Alexandra; Cardozo, Mariana Andrea; Zarama Moreno, Rosa Valentina; Narváez Mier, William Orlando; Vargas Guzmán, Gabriela Sthefanny; Aux Moreno, Lorena Jackeline; Solarte Cerón, Johannna Nayibe; Betancur Rojas, Claudia Andrea; Latorre Sánchez, María Victoria; Chica Garzón, Paula Andrea; Moreno Rojas, Diana Sofía; Martínez Díaz, Katerine del Pilar; Ahumada Escobar, Paola Andrea; Muñoz González, Alix Vanessa; Baquero Susa, María Fernanda; Leguizamo Villamizar, Andrés Felipe; Aya Velandia, Luis Alfonso; Ulloa Cataño, Andrea Estefanía; Cubides Velasco, Iván Mateo; Mancera Hernández, Juan Carlos; Chamucero Murcia, María Cristina; Trujillo Artunduaga, Yina Marcela; Manjarrés Jiménez, Vyela Margarita; Ahumada González, Bridy; Flores Guzmán, Yasmin del Rosario
    En este catálogo se plasman los 81 proyectos sociales de formación, los cuales se constituyen en el horizonte de cada estrategia, actividad o iniciativa que contienen los planes de trabajo de los más de 15.000 estudiantes que anualmente contribuyen a procesos de educación alternativa e inclusiva, emprendimiento social, economía solidaria, ecología y cuidado de la casa común, paz y ciudadanía, uso y apropiación social de las tecnologías, convivencia ciudadana, cuidado y preservación de la vida, liderazgo social y promoción de estilos de vida saludables, que además aportan de manera permanente al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Los proyectos sociales de formación que aquí se presentan han sido reformulados a partir de un proceso de reflexión y orientación metodológica bajo la Teoría de Cambios y ofrecen un amplio panorama del trabajo en los territorios. Cada una de las 11 rectorías presenta en los proyectos sociales de formación sus aportes al desarrollo local desde perspectivas participativas, relacionales y siempre en búsqueda del bien común.
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    El aprendizaje con los territorios, una oportunidad para transformar comunidades: sistematización de experiencias desde la proyección social.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-11) Betancur Rojas, Claudia Andrea; Méndez Cucaita, Ginna Constanza; Pérez Carvajal, Margarita Rosa; Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando; Cardona Colmenares, Carlos Fernando; Benavides Clavijo, Claudia Marcela; Sánchez Vera, Jehimy Johana; Rojas Peralta, Marcela; Chamucero Murcia, María Cristina; Diaz Arias, Juan Camilo; Villarraga Castañeda, Santiago Enrique; Sánchez Londoño, Néstor Daniel; Latorre Sánchez, María Victoria; Cardona Piedrahita, Olga Liliana; Mejía Madero, Bibiana Andrea; Bresci Farías, Ayda Marlenny; Calderón Hernández, Esteban; Badiel Bedoya, Martha Cecilia; Torres Pachón, Cristhian Jhoan; Robayo Noreña, Sandra Milena; Campo, Mauro Maury; Savid Aguja, Carlos Augusto; Duran Criado, Margit Norbelly; Cleves Suaza, Gina Patricia; Cardona Sánchez, Fernando; Álvarez, Natalia Helena; Gutiérrez Henao, Yarledy; Martínez Díaz, Katerine del Pilar; Ahumada Escobar, Paola Andrea; Cuberos Obando, Laura Eunice; Gutiérrez Rodríguez, Maureen Jennifer; Sánchez Vanegas, Leonardo Alfonso; Navia Saldarriaga, Andrea Carolina; Betancur Rojas, Claudia Andrea; Méndez Cucaita, Gina Constanza
    El presente libro es un reconocimiento que se hace al ejercicio elaborado por cada uno y una de los investigadores que hacen parte de la construcción del presente tomo, que da cuenta de la sistematización de las experiencias de prácticas de proyección social, con las que la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) promueve espacios de apropiación del conocimiento; pues cada escenario de actuación institucional constituye a su vez una acción pedagógica que permite enriquecer los diálogos entre las investigación, la docencia y las comunidades, en aras de la transformación social requerida al interior de estas.
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    Experiencias para la transformación social y comunitaria Sistematización de los procesos de proyección social en UNIMINUTO.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2021) Méndez Cucaita, Ginna Constanza; Mantilla Niño, Maura Audrey; García Colmenares, Jorge Enrique; Arias Bravo, Paola Andrea; Sánchez Torres, Farid; Molina Rico, Jhoana Milena; Briceño Rodríguez, Andrés Felipe; Mejía Madero, Bibiana Andrea; Torres Roncancio, José Valerio; Sánchez, Cecilia Pérez; Savid Aguja, Carlos Augusto; Collazos Molina, Leidy Patricia; Ríos Chaparro, Luz Mery; Rojas Torres, Nohora Myleimn; Maldonado Vásquez, Maritza Adriana; Martínez Mendoza, Giovanny; Monsalve Gómez, Yomaira; Cleves Suaza, Gina Patricia; Delgado Salazar, Adriana Jineth; Chaves Manzano, Haydn Rodrigo; Taborda Morales, Yarmin Lorena; Ovalle Cano, Sandra Patricia; Alvarado Silva, Giordano; Cachaya Bohórquez, María Angélica; Trujillo Artunduaga, Yina Marcela; Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando; Juliao Vargas, Clara Stella; López Arroyave, Melisa; Pérez Roldán, Juliana; Henao Morales, Laura Yamile; Márquez Barreto, Claudia Nataly; González Marulanda, Angie Lizeth; Arias Perales, Ildefonso; Pineda, Jimmy Alexander; Izquierdo Ramírez, Patricia; Aya Velandia, Luis Alfonso; Álvarez Vargas, Cristina; Pérez Carvajal, Margarita Rosa
    La presente publicación es muestra de un valioso esfuerzo y compromiso institucional por parte de UNIMINUTO y CINDE, para articular de manera pertinente los conocimientos producidos en la academia y las prácticas de agenciamiento social que se desarrollan desde ella. Lo anterior, con el fin de incidir en la transformación y potenciación de las realidades de los actores sociales con quienes la Universidad, como institución social, interactúa cotidianamente.
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    Historias perseverantes: mutaciones en las subjetividades políticas de estudiantes universitarios con experiencias de trabajo comunitario.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018) Ramírez Barreto, Kevin Andrés; Morales Quevedo, Alejandro; Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando
    Este libro recoge una serie de esfuerzos teóricos y metodológicos orientados a la comprensión y análisis de cinco historias de vida de estudiantes universitarios con experiencias de trabajo comunitario previas, paralelas y/o posteriores a su paso por UNIMINUTO. Su origen radica en una serie de reflexiones adelantadas por el Centro de Educación para el Desarrollo de la Vicerrectoría regional Bogotá sur de esta institución, en las que la pregunta por los cimientos del trabajo comunitario y el interés por el desarrollo social de algunos estudiantes que cursaron la práctica en Responsabilidad social entre 2012 y 2017 se trasladaba a las distintas formas en que ocurría un proceso de subjetivación, atravesado por un posicionamiento crítico frente a las condiciones de desigualdad, vulnerabilidad y precariedad en la que transcurrían sus existencias.
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    La comprensión de las habilidades socioemocionales como clave para el abordaje del conflicto. El Caso del grado octavo de la institución educativa José María Córdoba, Tauramena – Casanare.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-06-08) Martínez López, Ligia Aurora; Suarez López, Grisenilia; Lizarazo Guerrero, Andersson Hernando
    Esta investigación está adscrita a la línea de investigación en paz y no violencia de la maestría y se enmarcó en el enfoque interpretativo, ya que aporta un mejor entendimiento de la realidad por medio de la comprensión del fenómeno mencionado. Para la recolección de información se tomó los siguientes instrumentos como la encuesta y los encuentros por meet, en donde interactuó dichos interrogantes al grupo focal participante. Los sujetos de investigación fueron 15 estudiantes del grado octavo. Los resultados obtenidos permiten una comprensión sobre la forma en que aspectos como sociabilidad, cooperación, inclusión, autocontrol, tolerancia, comunicación y empatía hacen presencia en las perspectivas y vivencias de los estudiantes, abriendo la posibilidad para generar estrategias pedagógicas que fortalezcan las dinámicas de relacionamiento en el aula.