Browsing by Author "Leon Acosta, Angela Patricia"
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Item La estética: dimensión para pequeños exploradores(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-11-29) Tovar Perez, Lina Maria; Leguizamon Rojas, Doris Esther; Perez Gutierrez, Julieth Pauline; Leon Acosta, Angela PatriciaEste trabajo pretende dar a conocer la experiencia sobre la importancia de la dimensión estética en niños y niñas de 3 a 4 años, del Centro Infantil Humanos Tempranos del municipio de Fusagasugá, de tal forma que sirva a otros docentes y puedan afianzar su praxis pedagógica, a través de estrategias que trabajan la metodología activa y actividades transversales, como lo son los rincones pedagógicos, explorando su creatividad, sentimientos y estimulación, para el crecimiento y fortalecimiento de su desarrollo integral. Se observan las debilidades que presentan a nivel estético los niños y niñas de Pre jardín, para luego generar un plan de trabajo implementando diferentes lúdicas basadas en la dimensión estética, permitiendo expresar sus emociones y sentimientos, a la vez que exploran diferentes materiales, texturas, colores, formas y actividades como baile, teatro, pintura o música, y así evaluar los avances y retrocesos en la solución del problema, por medio de los instrumentos de registro, como diarios de campo, fotografías, los cuales nos permiten evidenciar el resultado de cada una de las planeaciones ejecutadas, resaltando lo más relevante en el transcurso de esta práctica profesional y luego ser socializada.Item Implementación de estrategias que despierten el interés por la lecto-escritura(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-11-28) Higuera Mora, Yenny Lucely; Martinez Amaya, Angie Daniela; Sanchez Mateus, Yuly Carolina; Leon Acosta, Angela PatriciaEl tema que se investigó fue la implementación de estrategias pedagógicas en el aula para mejorar competencias de percepción, socialización y gusto por la lectura en los educandos de preescolar de la Institución Educativa Colegio Técnico Departamental Portones del Municipio de San Bernardo. La pregunta de investigación es: ¿Qué estrategias implementar para despertar el interés por la lecto-escritura en los niños y niñas del grado preescolar, de la Institución Educativa Colegio Técnico Departamental, sede Institución Educativa Portones? El objetivo es implementar estrategias pedagógicas por medio del rincón pedagógico “El mundo mágico de la lectura” con el fin de fortalecer un desarrollo integral en el niño. Metodológicamente se aplica un diseño cualitativo. La población de estudio está integrada por una docente titular y 8 estudiantes de grado preescolar de educación inicial. Las técnicas de recolección de datos utilizadas son: la entrevista y la observación. Los resultados obtenidos muestran que la implementación de las estrategias pedagógicas en aula, como el rincón pedagógico “el mundo mágico de la lectura”, incide positivamente en el mejoramiento de la lectura y escritura de los educandos de preescolar, ya que los docentes proponen actividades que dinamicen los ambientes de aprendizaje, promoviendo la interacción en el aula y motivando la lectura y producción textual. Sin embargo, existen debilidades en los procesos y se hace necesario proponer otros proyectos de aula para fortalecerlos.