Repository logo
  • English
  • Español
  • Log In
    New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • Dashboard
  • English
  • Español
  • Log In
    New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Jimenez Vasquez, Elkin Stiven"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Item
    Ecopedagogía y educación ambiental como estrategia para la implementación de una huerta agroecológica en el Gimnasio Amerigo Vespucci en Villavicencio- Meta.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-09-22) Naranjo Hincapie, Andres Felipe; Jimenez Vasquez, Elkin Stiven; Vargas Tocasuche, Sandra Milena
    En el presente documento se muestra un modelo ecopedagógico de enfoque mixto, ejecutado en el Gimnasio Amerigo Vespucci ubicado en la comuna nueve de Villavicencio. Debido a la urgencia global pospandemia es necesario fortalecer el proyecto ambiental escolar (PRAE) de cada institución educativa en nuestro país, esto implica un cambio en el modelo escolar actual que redirija los saberes teórico-prácticos de las asignaturas del plan académico mediante un trabajo transversal e interdisciplinar en dichas áreas para fortalecer el conocimiento holístico en la preservación de nuestro planeta. Como resultado de esta articulación se generó un espacio para la aplicación de dichos saberes, lo que condujo a la creación de la huerta agroecológica escolar denominada “Laboratorio Vivo”. Este espacio sirve como reconexión con la naturaleza y promociona las buenas prácticas agroecológicas. El proyecto se llevó a cabo en tres ciclos metodológicos; • Ciclo 1: Análisis. a través de encuestas y entrevistas, generando un acercamiento para obtener datos como antecedentes que permitieran conocer la situación actual en materia de educación ambiental y del (PRAE); ciclo 2: Desarrollo. de un modelo ecopedagógico por medio de la creación de la “Huerta Agroecológica Escolar”; ciclo 3: evaluación. Del fortalecimiento de la educación ambiental, y el fomento de a ecopedagogía. Se desarrolló el modelo ecopedagógico gracias al interés y participación de la institución educativa conformada por: directivos, docentes, estudiantes y padres de familia; evidenciando un mejoramiento significativo en la educación ambiental y del (PRAE), así como del sentido social y de pertenencia por nuestro planeta.

Open DOAR | ROAR | Google Scholar | Creative Commons
Contáctanos: repositorio@uniminuto.edu
Corporación Universitaria Minuto de Dios | CRAII UNIMINUTO | Revistas Académicas

Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO 2024
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional
Personería jurídica: Resolución 10345 del 1 de agosto de 1990 MEN

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback

Hosting & Support