Browsing by Author "Gutierrez Castro, Bladimir Alexander"
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Item Articulación de las áreas del conocimiento mediado por un AVA para el desarrollo de competencias comunicativas(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2013) Castro Clavijo, Gloria Marlen; Gutierrez Rincon, Nubia; Martinez Jimenez, Luz Angela; Orozco Castano, Lady Marcela; Umana Tellez, Catalina de los Angeles; Gutierrez Castro, Bladimir AlexanderSe realiza una investigación con estudiantes grado quinto de básica primaria, con el propósito de desarrollar y fortalecer competencias comunicativas a través de la interacción en un AVA, validando el proceso comunicativo como el fundamento de todo proceso social, educativo y formativo, A partir del uso de herramientas desde una dimensión práctica e interdisciplinaria. La importancia en la educación es innovar utilizando herramientas y conocimientos necesarios donde interviene la comunicación, la creatividad, el análisis, uso adecuado de las TIC, donde los estudiantes aprenden y articulan las diferentes áreas del conocimiento. Con los nuevos retos que se deben enfrentar producto de los cambios de la sociedad actual, se representa cambios de paradigmas en la educación que interactúan en procesos de enseñanza.Item Diseño e implementación de un Ava que facilite el desarrollo de proyectos de tecnología basados en lineamientos de la organización de bachillerato internacional en estudiantes de grado séptimo del Colegio Anglo Colombiano(Corporación Universitaria Minuto de Dio, 2010) Rozo Usuna, Juan Camilo; Gutierrez Castro, Bladimir AlexanderEl uso de la tecnología en la educación ha venido ganando un impulso significativo durante las últimas décadas; ha habido numerosos reportes sobre las ventajas de usar la tecnología en el salón de clase (Velazquez-Torres, 2006), y algunos autores inclusive han sugerido que al integrar la tecnología en forma significativa puede resultar en mejores resultados académicos (Navis, 2005). Como resultado de esto, ha habido un número importante de acercamientos y nuevos modelos de integración de tecnología en el aula han sido creados; uno de estos conceptos que han emergido, junto con los avances en el uso de la tecnología para poder ofrecer educación en manera virtual, es el concepto del Ambiente Virtual de Aprendizaje o AVA. El presente estudio, pretendía diseñar e implementar un AVA para el desarrollo de un proyecto de la asignatura de Tecnología con estudiantes de séptimo grado del Colegio Anglo Colombiano. Dicho proyecto debía regirse por los lineamientos internos del Colegio, así como por los de la organización del Bachillerato Internacional, y buscaba promover el desarrollo de un proyecto donde los estudiantes realizarían un video utilizando la técnica de animación Stop Motion.