Browsing by Author "Ferrer Franco, Yury"
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Item El juego teatral, la escuela y el paisaje: dinámicas comunicacionales desde las pedagogías otras y el teatro aplicado(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-06-16) Mendoza Zúñiga, Yango; Ferrer Franco, YuryEsta investigación se ubica en el contexto de la escuela, donde las artes escénicas y, en especial al juego teatral, actuó como mediador/dinamizador que permitió realizar un proceso de análisis sobre las dinámicas comunicacionales que se percibieron en el paisaje que circunda a los jóvenes de dos colegios del distrito de la capital y que se instauran en sus expresiones y realidades. La investigación se sitúa en el campo de la Comunicación Educación en la Cultura con un enfoque decolonial dinamizado desde la propuesta del teatro aplicado y abordando la posibilidad de exploración en las pedagogías otras. A partir del estudio de caso colectivo, se indagó con un grupo de jóvenes escolares a través de la virtualidad, sobre estas dinámicas comunicacionales que se correlacionan con algunas expresiones sociales hegemónicas violentas, agresivas instauradas en el paisaje y percibidas en los jóvenes, padres y adultos de su sector que afectan el desarrollo expresivo, limitando sus formas comunicacionales dentro y fuera de la escuela. Desde el marco de las artes escénicas se exploraron y visibilizaron estas dinámicas de los jóvenes a partir del juego teatral, para identificarlas, reconocerlas y caracterizarlas desde los posibles lugares de enunciación de los jóvenes; esto con el objetivo de proponer un posible camino pedagógico que permitiera comprender estas dinámicas juveniles, fortalecer la proyección y configuración personal, aportar a la construcción social y contribuir en el proyecto de vida de los jóvenes estudiantes.Item Relaciones interculturales en el barrio Suba Rincón: encuentros y desencuentros a partir de la oleada migratoria de población afrocolombiana.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017) Piernagorda Garzón, Ángela Patricia; Ferrer Franco, YuryEsta investigación, considera, por una parte, los conceptos: establecidos y marginados acuñados por Elías (1998) y por otro, las relaciones interculturales que se dan en el barrio a raíz de las permanencias, migraciones y desplazamientos de diversas culturas que ahora cohabitan el territorio. Dicha situación ha tenido durante la última década un atenuante, a saber: los habitantes recientes son afrodescendientes, lo cual ha derivado en conflictos permanentes. El documento hace un acercamiento teórico a las categorías de interculturalidad, territorio y migración/desplazamiento planteándose como objetivo principal identificar las relaciones interculturales que se dan en el barrio. Para tal efecto la investigación tendrá un enfoque cualitativo, utilizando métodos etnográfico y narrativo.