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Praxis Pedagógica es una publicación científica, de carácter internacional, arbitrada bajo la modalidad doble ciego y publicada semestralmente en versión digital por la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Tiene como objetivo, socializar y debatir la investigación que reflexiona sobre prácticas y experiencias educativas para la transformación y mejora de las mismas. Praxis Pedagógica recibe colaboraciones para su publicación en español, inglés y portugués.

Por su naturaleza, la revista convoca a investigadores, académicos y estudiantes de pregrado, maestrías y doctorados, que investiguen, teorías, prácticas e innovaciones educativas de vanguardia, para que contribuyan presentando los resultados de sus investigaciones inéditas, que impactarán Centros de investigación, Organizaciones Civiles, políticas públicas y diversos modelos de desarrollo de nuestras sociedades.

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-Evaluación del aprendizaje en educación física: relación entre las prácticas evaluativas de los docentes y enfoques de aprendizaje-
-Los sentimientos y las emociones en la identidad profesional de profesor-
-Medida de la satisfacción estudiantil a partir de la satisfacción con la vida: una relación de componentes-
-Juego, danza y música en psicoterapia infantil-
-El cuerpo habla, se mueve y adquiere identidad-
-Hacia otro paradigma de la pedagogía en México: los sujetos en la educación-
-Narrative and political tradition. An approach on political training of young people of Tupac Amaru Association-
-Synthesis of problematization in learning electricity and electrical circuits in university contexts-
-The Scope a community of learning in teacher training-
-Aproximaciones a una interpretación de la historia de la educación en Colombia-
-About the company for you and educate the living together run colleges in Bogotá-
-A modo de historiografía de la educación colombiana en los primeros años de independencia-
-Historical knowledge and small children: children’s playgrounds and the state’s primary education-
-Devices, subjectivities and mathematics education-
-Reflections about the conception of body and movement for an integral education in the early childhood-
-The biographical-narrative research in Education: A research approach co-constructed from subjectivities, from the fabric of multiple realities-
-Cyberbullying: teen bullying through Facebook social network-
-Symmetrical Neurons and the development of empathy against aggression and conflict in the school-
-Conocimiento escolar y saberes campesinos. Encuentros y desencuentros en la escuela rural-
-Psychology of virtual education. Learning and teaching with technology information and communication-
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