The innovation: a reflection from the educational context

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dc.creatorSánchez Bonell, David Andrés Andrés
dc.date2006-02-01
dc.date.accessioned2019-11-26T16:52:59Z
dc.date.available2019-11-26T16:52:59Z
dc.descriptionWe are before deep changes to the interior of our culture, changes in its institutions, his praxis, its axiológic structure, the new and changing relations that settle down. The innovations are reflected in diverse social structures like the family, the State, the form to make policy, the customs. By such reason it is necessary to make this same exposition to the interior of the educative context. Which have been their changes in the time and with respect to the great and deep changes of other social institutions? To differentiate the educative changes to the interior of the school, its actors, its contexts, somehow allows to also recognize the importance of the innovation in the scholastic context like fundamental agent of qualification of the school and his practices.en-US
dc.descriptionEstamos ante profundos cambios al interior de nuestra cultura, cambios en sus instituciones, en su praxis, en su estructura axiológica, en las nuevas y cambiantes relaciones que se establecen. Las innovaciones se ven reflejadas en diversas estructuras sociales como la familia, el Estado, la forma de hacer política, las costumbres. Por tal motivo es necesario hacer este mismo planteamiento al interior del contexto educativo. ¿Cuáles han sido sus cambios en el tiempo y con respecto a los grandes y profundos cambios de otras instituciones sociales? Diferenciar los cambios educativos al interior de la escuela, sus actores, sus contextos, permite de alguna manera reconocer la importancia de la innovación también en el contexto escolar como agente fundamental de cualificación de la escuela y sus prácticas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/939
dc.identifier10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.116-125
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/9497
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOes-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/939/880
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol 6 No 7 (2006): enero-diciembre; 116-125en-US
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol. 6 Núm. 7 (2006): enero-diciembre; 116-125es-ES
dc.sourcePraxis Pedagógica; v. 6 n. 7 (2006): enero-diciembre; 116-125pt-BR
dc.source2590-8200
dc.source0124-1494
dc.source10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006
dc.titleThe innovation: a reflection from the educational contexten-US
dc.titleLa innovación: una reflexión desde el contexto educativoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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