El objeto animado, una herramienta de la praxeología pedagógica.
dc.contributor.author | Echeverry Castrillon, Natalia | spa |
dc.contributor.author | Junca Castillo, Edgar Andres | spa |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2011-11-10T21:37:45Z | spa |
dc.date.available | 2011-11-10T21:37:45Z | spa |
dc.date.issued | 2010 | spa |
dc.description | Tesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotá | spa |
dc.description.abstract | El proyecto es una propuesta que ofrece ampliar en la Corporación Universitaria Minuto de Dios-Uniminuto nuevos espacios para difundir y trabajar el teatro de objetos mediante un taller de animación, para los estudiantes de escénicas y así contribuir a fortalecer el programa desde otra visión y nuevas prácticas que permitan al estudiante enriquecer su formación y generar propuestas didácticas transversales en la escuela apoyándose en la praxeología pedagógica, para identificar, diagnosticar y generar un cambio que contribuya en la transformación del entorno. Este trabajo permitirá explorar, reconocer y apropiar elementos adecuados del teatro de objetos arrojando como resultados el interés y el desarrollo por nuevas prácticas pedagógicas que enriquezcan el quehacer del docente de artística como gestor de proyectos transversales totalmente integrales y armónicos. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/712 | spa |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Artística | es_ES |
dc.subject | ANIMACION CULTURAL | spa |
dc.subject | ACCION CULTURAL | spa |
dc.subject | TEATRO - ENSEÑANZA | spa |
dc.subject | TEATRO EN LA EDUCACION - INVESTIGACIONES | spa |
dc.subject | ACTIVIDADES ESTUDIANTILES - ASPECTOS SOCIALES | spa |
dc.subject | MODELOS PEDAGOGICOS | spa |
dc.subject | PRAXEOLOGIA - INVESTIGACIONES | spa |
dc.title | El objeto animado, una herramienta de la praxeología pedagógica. | spa |
dc.type | Trabajo de grado | spa |