Facebook: una estrategia digital para desarrollar la producción y comprensión textual del género narrativo
| dc.contributor.advisor | Daza Acosta, Jose | es |
| dc.contributor.author | Mora Benavides, Leidy Johana | |
| dc.contributor.author | Parraga Orjuela, Singrid Shirley | |
| dc.contributor.author | Vargas Castaneda, Alvaro Andres | |
| dc.coverage.spatial | Soacha (Cundinamarca) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-04-24T20:00:43Z | |
| dc.date.available | 2014-04-24T20:00:43Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto se llevó a cabo en el colegio Nuevo Milenio ubicado en la comuna seis del Municipio de Soacha con los estudiantes de grado sexto, con los cuales se realizó una encuesta como base para iniciar la investigación acerca del uso de la lectura, escritura así como el desconocimiento del género narrativo, de esta manera poder realizar actividades acordes a los objetivos propuestos. De acuerdo con lo anterior se propone reconocer la importancia e implementación de estrategias con elementos tecnológicos para facilitar procesos de comunicación e interacciones del individuo, haciendo uso de herramientas virtuales incentivando la interacción social, cultural, informativa y por qué no, de diversión y ocio | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/2880 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Corporacion Universitaria Minuto de Dios | es |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana | es_ES |
| dc.subject | Producción textual | es |
| dc.subject | es | |
| dc.subject | Pedagogía | es |
| dc.subject | Aprenidzaje | es |
| dc.subject.lemb | Daza Acosta, José | es |
| dc.subject.lemb | REDES SOCIALES | es |
| dc.subject.lemb | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | es |
| dc.subject.lemb | PEDAGOGÍA | es |
| dc.title | Facebook: una estrategia digital para desarrollar la producción y comprensión textual del género narrativo | es |
| dc.type | Thesis | es |