La sabiduría popular y los refranes una interpretación desde la semántica.

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dc.contributor.advisorSoriano, Alfonso
dc.contributor.authorMartinez Rosas, Oscar Gustavo
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2014-05-29T01:33:51Z
dc.date.available2014-05-29T01:33:51Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEsta propuesta consiste en dar a conocer por medio del trabajo con los refranes algunos de los recursos que presenta el lenguaje, recursos que permiten a las personas desempeñarse más eficazmente dentro de la sociedad. Con este proyecto se buscó analizar los refranes desde la semántica, específicamente desde la semántica estructural, además, se propuso trabajar con los refranes en el salón de clase, pues con ellos se pueden retomar varios aspectos del lenguaje y de otras áreas. La realización de esta propuesta se hizo con estudiantes de grado sexto y séptimo del colegio Los Andes, allí se quiso por medio del trabajo con los refranes reforzar las competencias comunicativas así como el mejoramiento de otros procesos relacionados con el lenguaje. Esta propuesta respondió a los tres objetivos planteadoses
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2903
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
dc.subjectSabiduría populares
dc.subjectRefraneses
dc.subjectSemánticaes
dc.subjectLenguajees
dc.subject.lembANÁLISIS SEMANTICOes
dc.subject.lembPROVERBIOS Y REFRANESes
dc.subject.lembLENGUAJE Y EDUCACIÓNes
dc.titleLa sabiduría popular y los refranes una interpretación desde la semántica.es
dc.typeThesises

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Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana