Singy: To optimize Math Learning in Elementary School Students Through Singapore’s Math

Abstract

Singapore’s math has been considered as an authentic way to learn mathematics, because this method has contributed to the problem-solving skills and mathematical thinking development. However, the high cost of the concrete material and physical objects, has been the main reason on which educational and government institutions discard the possibility to implement it. For all this, Singy has been created. It is an educatronic-based digital trainer which allows students and teachers to interact with virtual manipulatives. In addition, it grants the cost reduction of these resources and gives the access to the quality and equitable learning of mathematics. Under a mixed methodology design, this article describes the validation and implementation processes and their results of this research.

El método Singapur ha sido considerado una ruta auténtica hacia el aprendizaje de las matemáticas, ya que ha contribuido al desarrollo de habilidades entorno a la resolución de problemas y el pensamiento matemático. Sin embargo, el alto costo del material manipulativo es la principal razón por la cual instituciones escolares y gubernamentales descartan la posibilidad de su implementación. Por lo anterior se crea Singy, un entrenador digital de base Educatrónica que permite a los estudiantes y maestros interactuar con manipulativos virtuales y disminuye el costo de estos recursos y posibilita el acceso al aprendizaje de calidad y equitativo de las matemáticas. Bajo un diseño metodológico mixto, este artículo describe los procesos de validación e implementación y los resultados de esta investigación.

A Matemática de Singapura foi considera uma forma autêntica para aprender Matemática, porque o método contribui para as habilidades de resolução de problemas e para o desenvolvimento do pensamento matemático. Porém, o alto custo do material concreto tem sido o principal motivo para que instituições públicas e privadas descarten a possibilidade de implementa-la. Por esse motivo Singy foi criado. É um treinador digital baseado em educatrônica que permite aos estudantes e aos professores interagirem com manipulativos virtuais. Além disso, ele garante a redução de custos para esses recursos e dá acesso ao aprendizado de Matemática com qualidade e com equidade. Sob um desenho metodológico misto este artigo descreve os processos de validação e implementação e seus respectivos resultados desta pesquisa.