Environmental education: strategy to promote interculturality and good living
| dc.contributor.author | Silva Prada, Diego Fernando | |
| dc.contributor.author | Bernal Pinzón, Yeny Paola | |
| dc.contributor.author | Bernal Pinzón, Yeny Paola | |
| dc.contributor.author | Bernal Pinzón, Yeny Paola | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-14T21:19:43Z | |
| dc.date.issued | 2021-10-27 | |
| dc.description.abstract | Environmental education is an instrument of renewal and natural conservation that achieves in human beings the practice of habits of awareness as a strategy to defend nature from cultural domination. Generate in humanity the ability to mitigate present and future environmental problems, is the result of balanced consumption in food and production, marking intercultural indigenous experiences visible, which allows to admire nature as a source of life and not a merchant product. | |
| dc.description.abstract | Este es un artículo de reflexión temática, en el que se dimensiona la educación ambiental como una propuesta para la defensa y renovación de la naturaleza que logra en los seres humanos la práctica de hábitos de conciencia como estrategia para defender la naturaleza de la dominación socio cultural del sistema capitalista; tiene el propósito de mitigar los problemas ambientales presentes y futuros en términos sociales; intenta visibilizar experiencias indígenas interculturales que permiten entender la naturaleza como fuente de vida, no como producto mercantil. | |
| dc.description.abstract | Este é um artigo de reflexão temática, no qual a educação ambiental se dimensiona como uma proposta de defesa e renovação da natureza que atinge nos seres humanos a prática de hábitos de consciência como estratégia de defesa da natureza da dominação sociocultural do sistema capitalista; tem como objetivo mitigar os problemas ambientais presentes e futuros em termos sociais; tenta tornar visíveis experiências indígenas interculturais que nos permitem entender a natureza como fonte de vida, não como um produto comercial. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/xml | |
| dc.identifier.doi | 10.26620/uniminuto.praxis.21.29.2021.28-45 | |
| dc.identifier.uri | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2280 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/27179 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO | |
| dc.relation | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2280/2298 | |
| dc.relation | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2280/2773 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Praxis Pedagógica | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Praxis Pedagógica; Vol. 21 No. 29 (2021): ENERO-JUNIO; 28-45 | |
| dc.source | Praxis Pedagógica; Vol. 21 Núm. 29 (2021): ENERO-JUNIO; 28-45 | |
| dc.source | Praxis Pedagógica; v. 21 n. 29 (2021): ENERO-JUNIO; 28-45 | |
| dc.source | 2590-8200 | |
| dc.source | 0124-1494 | |
| dc.source | 10.26620/uniminuto.praxis.21.29.2021 | |
| dc.subject | interculturalidade | |
| dc.subject | educação ambiental | |
| dc.subject | conservação natural | |
| dc.subject | descolonialidade | |
| dc.subject | interculturality | |
| dc.subject | environmental education | |
| dc.subject | nature conservation | |
| dc.subject | decoloniality | |
| dc.subject | interculturalidad | |
| dc.subject | educación ambiental | |
| dc.subject | conservación natural | |
| dc.subject | decolonialidad | |
| dc.title | Environmental education: strategy to promote interculturality and good living | |
| dc.title | La educación ambiental: estrategia para promover la interculturalidad y el buen vivir | |
| dc.title | Educação ambiental: estratégia para promover a interculturalidade e o bem viver | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
