Prácticas educomunicativas mediante el periodismo 3.0 en la coyuntura política social y económica venezolana entre diciembre 2016 y junio 2017.

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dc.contributor.authorLópez Quintero, Daniel Alirio
dc.contributor.authorCastro Camelo, Adriana; Asesor
dc.contributor.authorSolano Salinas, Rigoberto; Asesor
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2018-05-11T20:35:52Z
dc.date.available2018-05-11T20:35:52Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa educomunicación navega en diversos campos de estudio de las Ciencias Sociales en los que de forma implícita está la comunidad y las culturas como parte del objeto de estudio; uno de núcleos es la cibercultura, que es entendida como mediaciones tecnológicas y digitales que son utilizadas en cualquier ámbito de la vida y que son empleadas como material que promueve el aprendizaje y la comunicación.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6014
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programEspecialización en Comunicación Educativaes_ES
dc.subjectCiencias Socialesen
dc.subjectCiberculturaen
dc.subjectComunicaciónen
dc.subjectAprendizajeen
dc.subject.lembAcción Sociales
dc.subject.lembSeguridad Social – Venezuelaes
dc.subject.lembVenezuelaes
dc.titlePrácticas educomunicativas mediante el periodismo 3.0 en la coyuntura política social y económica venezolana entre diciembre 2016 y junio 2017.en
dc.typeThesisen

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