La observación, un método en la comparación para identificar la expresión corporal de los niños del grado tercero de primaria en los colegios Alvernia, pedagógico Nasem y Gimnasio Latinoamericano en la ciudad de Bogotá

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dc.contributor.advisorDaza, Luisa Fernandaspa
dc.contributor.authorBeltran Julio, Manuel Albertospa
dc.contributor.authorBenitez Rodriguez, Paola Andreaspa
dc.contributor.authorDuarte, Geovannaspa
dc.contributor.authorForero, Andreaspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2011-11-10T21:19:02Zspa
dc.date.available2011-11-10T21:19:02Zspa
dc.date.issued2011spa
dc.descriptionTesis de la sede principal UNIMINUTO - Bogotáspa
dc.description.abstractEsta investigación pretende comparar por medio de la observación, cuál es la importancia de la expresión corporal, siendo esta el medio de comunicación y expresión entre el cuerpo, las emociones, los sentimientos y las manifestaciones innatas del ser humano, descubriendo y transformando creativamente su mundo, para ello se tiene en cuenta el contexto social en el cual se desenvuelven los niños y las niñas y se parte de la indagación de los planes de estudio en los colegios Alvernia, Pedagógico Nasem y Gimnasio Latinoamericano en el grado tercero de primaria en la cuidad de Bogotá.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/687spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artísticaes_ES
dc.subjectARTE CORPORAL - INVESTIGACIONspa
dc.subjectMETODOS DE ENSEÑANZA - INVESTIGACIONESspa
dc.subjectDESARROLLO INFANTIL - INVESTIGACIONESspa
dc.subjectMETODO DE OBSERVACION EN EDUCACION - INVESTIGACIONESspa
dc.titleLa observación, un método en la comparación para identificar la expresión corporal de los niños del grado tercero de primaria en los colegios Alvernia, pedagógico Nasem y Gimnasio Latinoamericano en la ciudad de Bogotáspa
dc.typeTrabajo de gradospa

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Licenciatura en Educación Artística