Enfoque pedagógico de los docentes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Ibagué.

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dc.contributor.authorGalindo Lozano, Carlos Andrey
dc.coverage.spatialIbagué (Tolima)spa
dc.date.accessioned2018-09-21T19:26:17Z
dc.date.available2018-09-21T19:26:17Z
dc.date.issued2017-05
dc.descriptionEl presente estudio realizado en el año 2015 desde el programa de licenciatura en pedagogía infantil, surge como una inquietud de conocer las pautas de actuación, conceptos y experiencias de los docentes vinculados y adscritos a los programas que oferta la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Ibagué. Los lineamientos teóricos que orientaron la investigación corresponden a los postulados del modelo tradicional, espontaneista, tecnológico y constructivista, a través de una metodología de corte cuantitativo descriptivo. El problema central del estudio responde a la necesidad de conocer las concepciones pedagógicas de los docentes, para tal fin, se parte del objetivo de identificar la tendencia pedagógica y así entender su quehacer formativo. A continuación, se describe de manera sucinta el desarrollo de los momentos metodológicos de la investigación que conllevaron a la obtención de información y correspondiente análisis.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6484
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectEnfoque pedagógicospa
dc.subjectDocentesspa
dc.subjectPraxeologíaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembCongresos y conferenciasspa
dc.titleEnfoque pedagógico de los docentes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Ibagué.spa
dc.typePresentationspa
dc.type.spaDocumento de conferenciaspa

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