Narrate, recite and sing folk literature: a contribution to the culture of peace

Abstract

This essay reflects on the importance of working in the classroom with folk literature - the literature of oral tradition that is transmitted from generation to generation - as a way to incorporate the approach and cultural heritage of different peoples and nationalities. This incorporation, in turn, is a commitment to the culture of peace, because through the inclusion of other voices, often silenced, will achieve a better understanding be­tween people.

En el presente ensayo se reflexiona sobre la importancia de trabajar en el aula con literatura folklórica —la lit­eratura de tradición oral que es transmitida de generación en generación— como una manera de incorporar la mirada y la herencia cultural de distintos pueblos y nacionalidades. Esta incorporación, a su vez, es una apuesta por la cultura de la paz, pues a través de la inclusión de otras voces, muchas veces silenciadas, se logrará un mejor entendimiento entre las personas.

No presente ensaio reflexiona-se sobre a importância de trabalhar no sala com literatura folclórica —a literatura de tradição oral que é transmitida de geração em geração— como uma maneira de incorporar a mirada e a her­ança cultural de diferentes povos e nacionalidades. Esta incorporação, a sua vez, é uma aposta pela cultura da paz, pois através da inclusão de outras vozes, muitas vezes silenciadas, se conseguirá um melhor entendimento entre as pessoas.